曹真真老师在北校区升旗仪式上的发言
学会感恩 学会做人
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！
本周起年级将开展以“感恩、责任、担当”为主题的系列感恩活动。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报，才能敢于承担责任，勇于担当，让我们学会感恩，学会做人。
学会感恩，是每个人应该具备的基本素质。中国自古以来就是礼仪之邦，大家还记得这些感恩的古训和故事吗？“滴水之恩，当涌泉相报”、“知恩不报非君子” ，《诗经》中：投我以木桃，报之以琼瑶。元代郭居敬辑录的自上古至唐宋的二十四个孝亲故事即“古代二十四孝”故事，临沂就占七孝，像王祥卧鱼就是其中之一！还有沂南人诸葛亮的《出师表》，他对知音的感恩，对国家的感恩尽忠“千载谁堪伯仲间”。同学们，低头看一下承载着我们双脚的这片热土吧，千百年来它浸透了先人的感恩之情！我们如果背弃感恩这一传统，是愧对祖宗的！
而现实生活中，有的同学把叛逆当作青春的色彩，把别人对他的爱全都看做应该甚至看作是伤害！
所以，感恩，首先是一种健康的心态，是一种生存的智慧。西方哲学家尼采说过感恩即是灵魂上的健康。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他只会用狭隘和偏激的抱怨换来孤立无援，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐，而内心烦怨，生活枯燥。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，会因为心胸的宽广而消融许多不满与不幸。他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣，享受到内心的安宁感，人生的幸福指数极高。
感恩是一种责任，也是一种力量! 当我们偶然来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们的物质和精神上的一切成果了。没有人天生就应该得到他人的帮助，我们每一个人都怀有一颗感恩的心，爱心才能够延续，更多需要帮助的人才能够得到帮助，人间真情才能够像圣火一样传递。学会感恩你才会找到主动发展的动力之源，从而担负起对自己负责的责任，担负起回报父母、恩师、他人的责任，担负起回报国家的“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任。
在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。这个原点既是接受爱的焦点，更应该是以感恩的心放射爱的恒星，不要让自己在爱的世界里坠落，还自称堕落天使，其实在星光灿烂的世界里做一块不发光的陨石，是多么可怜，多么可悲！
《诗经》中说：哀哀父母，生我劬劳。每一个人都是父母生命的延续。一个孩子读不懂爹娘望子成龙、望女成凤的热切的梦，读不懂爹娘的眼神，读不懂爹娘的白发，读不懂爹娘皱纹中的劳苦与风霜，读不懂爹娘在黄土地上劳作时那古铜色的肤色、伛偻的脊梁，而把大把大把的青春挥霍在玄幻修真的电子小说里，挥霍在虚拟暴力的网络游戏里，挥霍在昏昏沉沉的睡梦里，挥霍在交往过密的异性朋友甜蜜的微笑里，挥霍在日夜膨胀的虚荣心里，挥霍在永不回头的时间深渊，就会让那转瞬即逝的欢乐成为爹娘心中的永远的痛！
可怜天下父母心，记得一句歌词中唱到：你们恩泽施大地，生怕儿女受委屈，深深把泪洒心底。同学们，将这份纯洁如玉的恩情深深烙在心底，感恩你含辛茹苦的双亲吧，我不知道多少同学能记住父母的生日，据调查，一个大学中有不到十分之一的同学记住了父母的生日。母亲节刚刚过去，而父亲节的脚步马上走近，一个电话，一声祝福，一个微笑，一朵康乃馨，就足以把爹娘的心融化到甜蜜里，而这小小的事情，你是否做到了？
我还想说，感恩你的老师吧，他们与朝霞为伍，与星光作伴，天天陪伴你身边，无怨无悔。同学们，你们是否还记得，停电的夜晚，班主任点着蜡烛打着手电在教室里陪伴学生；下雨天的夜晚，王怀波、王卫华等几位老师冒雨用砖头为你们搭起小桥，并用手电筒一直为你们照着回去的路；汤会禄老师，右手手术后出院后的第二天晚上一只手开车来到学校，用左手给学生写满黑板的数学板书；汲广通老师凌晨两点开车送发烧的学生去医院输液，一陪就是一夜；化学组的李艳老师，每晚把自己的幼小的孩子交到宿管员阿姨的手中，而自己却在教室里辅导着学生；王慧老师每次离家回学校时，五岁的女儿在门口用那稚嫩的声音一遍遍的喊着：妈妈，妈妈我不让你走；还有很多很多。这一切的一切，都是为了谁？是为了你们！同学们，若是你对此忽略，那你永远也不会懂得“爱”的真谛。
刚刚过去的期中考试，你是否进行了思考总结？你是否找到了你前进的动力，承担起你的责任？如果你的成绩裹足不前甚至下滑，你是制定了精细的学习计划、一丝不苟进行落实、脚踏实地地不断进步？还是麻木不仁，自甘堕落？
同学们，让我们感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢朋友，感谢生活，感谢得到和失去的一切，让自己在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！身怀感恩之心，感谢有你，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落，我们一样珍惜。感恩之心是一颗美好的种子，人生不光要懂得收藏，还要懂得适时播种，那么我们就能给人们带来爱和希望。
