北校区高二年级召开全体学生大会
１月８号下午，北校区高二年级在学术报告厅召开全体学生大会。副校长周国红、年级主任宋青出席大会。学生大会由高二年级团总支书记类延勇主持，各班正副班主任、全体学生参加。
大会邀请了三位优秀学子作报告，分别是文科的申宝霞同学，理科的张雨、郑奇兵同学。宋青主任为同学们作精彩的报告，副校长周国红发表讲话。
申宝霞从文科生的角度告诉同学们，要树立目标，树立目标是每个人都有的权利，每个人都有权利追梦。要想取得优异的成绩必须制定合理计划，持之以恒地去执行，今日事今日毕。要重视积累，还为同学们分享了自己整理积累本的经验。作为文科生，她说要重视数学的学习，摆正心态，克服困难。张雨和郑奇兵两位同学从理科生的角度出发，告诉同学们态度决定一切，正确的态度是谦虚、认真、坚毅，拥有正确的态度，成绩自然提高。要理解知识，在学习的过程中注意回顾课本。取得好的成绩，还要注重课余时间，拒绝应付作业，充分利用时间。三位同学都表示有信心在本次期末考试中取得优异的成绩，并鼓励同学们做好充足的准备。
宋主任在讲话中对同学们高二开学以来的表现给予了高度的评价。宋主任对马上到来的期末考试，为同学们提出了一下几点建议。首先，要有明确的目标，前途是光明的，道路是曲折的，有不达目标，不罢休的精神。其次，如何实现目标，宋主任结合自己对西方哲学的理解，告诉同学们要充分利用周围的资源，及时发现自身的问题，及时的修复自身的漏洞。最后，宋主任希望同学们做到静气，每临大事，必有静气。希望同学们做到有士气，提倡同学们站立读书。希望同学们做到有效率，重视基础，高效学习。
周校长结合自身多年的经验分析衡水中学、山大附中、西北工大附中等名校取得优异的优异成绩的原因，希望同学们在学习中能做到以下几点。首先，要有目标，要有激情，要有上名校的强烈的愿望。其次，同学们要充分管理自己的时间，高效利用时间，争分夺秒，利用边角时间。再次，要有方法，要有技巧的学习，要提高自身的成绩必须找到适合自己的方法。最后，周校长鼓励同学们要想实现名校的梦想，必须刻苦努力，咬定青山不放松。
本次大会是期末考试复习过程中一次重要动员大会，同学们在听过三位优秀学习的精彩报告会后，深受启发。同学们谨记周校长和宋主任的嘱托，全力以赴投入复习备考中。
文：崔祥慧 图：徐镇
附：北校区优秀学子经验材料
申宝霞演讲稿
大家好！
我是高二十四班的申宝霞，很荣幸与大家一起分享学习的经验与体会！
我们是学生，学然后生，只有不断的学习才能更好的生活，那么我们应该如何学习呢？我认为我们大概需要做到以下几点：
（一）树立明确的目标
台湾作家刘墉曾说：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你从往高处爬，它使你从有个奋斗的方向，它使你每一刻抬起头，都能看到自己的希望。”所以我想问问大家，心里的那座山是否矗立起来了呢？
其实，不难发现，我们现在在目标方面存在一个问题——就是大家没有为自己树立一个明确的目标，或者说大家不敢为自己树立一个目标，太低怕别人嘲笑，太高的目标又怕别人怀疑。其实我想说，树立目标是每个人都有的权利，我们有权利追梦，何须管他人的看法？为自己树立一个目标，或许别人不认可，但不要紧，把梦想埋在心里，努力为之奋斗。总有一天你踏入理想大学时，回头看看嘲笑过你的那些人吧!他们早已没了踪影。
（二）制定合理计划，持之以恒的去执行
“凡事预则立，不预则废“，现在已经是高二上学期的末尾了，我想问问大家，英语3500背完了吗？语文素材积累本用完了吗？还有刚刚过去的元旦假期，大家有为自己做好合理计划，合理分配时间了吗？我相信，很多人的答案是否定的。
所以说计划对学习来说是至关重要的，它就像我们航行7于学海时的地图，有了它，我们会少绕很多弯路的，而且合理的计划总会让我们的学习收获事半功倍的效果！可是，计划该怎样立？怎样实施呢？
拿英语3500为例，老师明确给我们说把高考3500背下来，成绩就能往上窜一窜，听完这话有的同学就来劲了，作业也不做了，死命背单词，一天能背好几十页，可是这样的热情能持续几天哪？撑死一个星期！一星期过后，3500物归原处，连翻都不再翻。可是当你抬头看看那些每天都在坚持背的同学们吧，人家啃完ABC开始啃DEF,直到啃到Z，一天不落。他们没有占用写作业的时间，也没有一天背上几个小时，而他们却攻下了3500，为什么？以为他们懂得细水长流，贵在坚持；因为他们把290多页的单词本分成很多小部分，按照计划每天完成一小部分，所以当你还在A的魔咒里逃不出来时，人家已经开始背Z了。
所以说，我们要为自己制定两套计划：一是自己要一直坚持的，与英语3500、语文阅读、练字这种每天都要执行的计划；二是要制定每天的计划，这里面包括每天要完成的作业、任务等等一切。记住“今日事今日毕，今日不毕，必死无疑”！
（三）重视积累，同种错误绝不再犯
人家说怀才就像怀孕一样，时间久了才能看出来，其实积累也是这样的，它的益处显现的基础是你每天的坚持，日子久了，功夫下到了，积累也就自然会给我们带来难以估量的益处！
可是积累积累，有的同学是越积越累，最后干脆把积累本放到一边，不再过问。这是为什么呢？其实这是因为积累的方法不对！翻开一些同学的积累本，不难发现一个共性，就是金玉其外，下句话我不说大家也清楚。很多同学把积累本设计的可漂亮了，先写个大标题，再写个小标题，不行在加个副标题，有绘画爱好的同学甚至还会画个花边、漫画在上边，做完这些，然后再拿起小刀切几张试卷，胡乱一贴，这就算积累完了！
可这样的积累有什么用啊！积累本要注重的是实用性，我们不是拿它去展览，只要干净整洁、内容充实、正正对自己有用，就发挥它最大的功效了。
因此需要大家积累时注意以下几点：
- 选择重要且易错题、自己不会的题积累，且积累时，题目较长时，要学会提取关键词，节约时间。
- 整理时，将重要思路、步骤标注在一侧，便于翻看。
- 同种类型的题整理在一起，整理时不仅要一题多解，更要注重多题一解，提取同样的思路、方法。
- 整理时注重知识框架的构建，特别是可以在积累本上先将的框架搭起来，再向其中填充具体知识点。
- 经常翻阅积累本，温故而知新。
记住，做好积累，绝不再犯同种错误！
（四）得数学者得天下！
对于文科生而言，数学是最挑战性的学科，因此需要花费更多精力！
所以对数学我也想为大家提出几点建议：
1.做题时基础，做题量小，你就没有所谓“题感”，所以说对自己掌握不好的题要注意加大训练量。
2.注重积累，同种题型放在一起，注重多提一解。
3.摆正心态，端正态度，数学固然难，可是我们自己的态度要摆好，不能因为数学成绩不如意就不在乎数学，抱着“反正只能考六七十，多点少点无所谓”的态度，这样数学会让你的成绩一直无所谓下去的。
总之学数学就要坚持数学第一的观点，先背完数学公式，先写完数学作业，先积累数学错题……这样你的数学才能敢为天下先！
（五）注重课余时间，拒绝应付作业
很多同学东抱怨作业太多时间太紧，可是时间真的太少了吗？不是吧！当你沉迷于电视、手机，遨游于网络小说时，时间对你还叫事儿么！
这也看出，其实我们不缺时间，只是不会把握时间，你有想过每个课件你都利用好了，你能背下多少英语单词？能被下多少篇英语课文呢？这就提醒我们要充分利用课余时间，比如课间、饭空、睡觉前等等，不要抱怨时间不够，如果你有时间抱怨，就证明你没有充分利用时间。
最后想送给大家一句话——没有人比你更聪明，只有人比你更努力。在接下来的两周多里好好努力，在期末中展现自己的水平，给高二上学期画下完满句点是我们应该做的，也是应该做好的！
谢谢大家！
2016年1月8日
张雨演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸能在这里和大家交流一下学习心得。
曾经，我们怀着满腔的热血步入高中，踏进一中的大门：曾经，我们不甘心成为他人的背景，渴望能赢得一席之地，打下一片自己的“江山”;曾经，我们坚信自己不平庸，相信自己是强者；曾经，我们给自己立下鸿鹄之志。现在，一年半的光阴已经流过，只是已渐渐由易变难，每个人的成绩水平已渐渐明了。而你呢，如果你已名列前茅，你是否仅满足于现在，你是否觉得自己已经尽最大的努力了，你是否觉得某些学霸是神一样的孩子？你又是否敢于挑战那些神一样的孩子？如果你的成绩并不是那么的理想，你是否不甘心？你是否觉得自己的学习方法不太好？你是否觉得自己笨，你又是否将课本基础理解的滚瓜烂熟？（月考的生物就是一个例子）基础很重要。
回收过去，高二分了班，分了文理，相较高一又有了很大不同，但半年已经过去，无论是对高一的同学老师依依不舍，还是对现在的氛围不满意不适应，你都应该做到自信的告诉自己我已经完全融入到高二的学习中了，并走在努力和前进的路上。如果还没有，就要多加油了，但要相信自己。
对于学习方法，我始终相信适合自己的就是最好的，但同时我们也应该向日本这个国家一样善于借鉴别人，补充自己，我也想谈一谈自认为很重要的几点。一是对知识掌握的全面性，准确和熟练性。你是否经常在考试做题时经常遇到一些自己未曾注意的小地方小盲点，你是否看到某些题目时有似曾相识的感觉，但就是想不起来，你又是否面对题目时，明明大体理解答案，却就是写不出来，或写出来的就是不得分？归根究底就是对知识的掌握，所以在你没有完全熟练的理解掌握课本内容和小知识点时，不要盲目刷题，大难题都是由小基础小知识组成的。而是对于作业。还是那句老话，不要为了做而做。做作业就是为了巩固知识，不是为了交作业，做错了也不要遮遮掩掩。对于题目不仅要知其然，更要知其所以然，在我们现在的备考阶段，做题时你也该考虑题目背后的东西，例如题目所涉及到的哪个章节，那个节的考点和易错点，小知识点有哪些？这些知识又可以与哪些内容一起考？整理积累本时把相关联的题目放在一起，这样就借助几个题目就能把几节甚至几章的内容回顾一遍，对复习很有益处，但注意时间。三是态度问题。如果你斗志激昂，那很好，但同时你又是否落实了基础，学到了一种让自己很充实的感觉？如果你相较别人，有些落后，那你现在是否决定对自己狠一点？现在就是最早，从现在开始努力吧！如果你经常做题时粗心大意马马虎虎，你是否总给自己找借口，你是否想办法让自己细心些？我认为你可以在读题时把已知和要求解的量勾画出来，把题目错的地方改过来，粗心不是借口，细节往往决定成败。你是否处于心情的失落期？做题常出错，学习总不能集中精力，听讲跟不上，不开心，上课走神打瞌睡？静下心来休息一下，认认真真做几道不算太难的题会有帮助。
临近期末，你是否有了明确的目标，你又是否在有计划地复习？前十的有没有进前五的目标，前五十的有没有进前十的雄心，前一百的有没有进前五十的野心，较落后的敢不敢拼一把？当然，目标也要量力而为，目标更需要用实际来支撑。对于期末，你是否开始一个知识也不漏的回顾？还是那句话，课本和基础很重要！我认为可以吧生物和化学课本认真仔细一个知识点也不漏地看几遍，物理数学仔细梳理知识体系，各公式、单位、符号要记清楚，英语单词背诵时不仅要有速度更要有质量，每天都要坚持，坚持。语文要把词语，诗，文言文背下来，可以用默写的方法，可以防止眼高手低，也可以让我们记忆更深刻，毕竟落实到纸上的东西才真正是你的。最后就是积累本，错题和老师发的帮助复习的讲义。期末到了别只顾刷高级难题，复习时要清楚了解自己的情况，根据自己的薄弱，有所侧重。
临近期末，不关你事因放假而开心，还是因考试而紧张担忧，那都是以后的事，你今天的任务就是学习，吃饭，睡觉。临近考试，你准备好冲一把了吗？
我的演讲完毕
谢谢大家！
' 郑奇兵演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸今天我能够坐在这里与大家分享一下学习经验。人生一世，草生一秋，时光荏苒，一年多来，我们完成了从一个初中生向高中生的华丽转变，从稚气未脱的孩童到朝气蓬勃的少年的蜕变，还记得刚刚入学时心中燃着的熊熊烈火吗？还记得当初立下的铮铮誓言吗？还记得作为拓荒者的我们那时茫然却又坚毅的眼神吗？春去秋来，花落花开，我们转眼即将结束高二的上学期，踏上准高三的征程，而你是否依然将自己裹在茧里停滞不前？你是否还是得过且过毫无目标性方向性？你是否已经忘了自己那时敢上青天揽明月的野心？我们已不再是小孩子了，作为即将成年的你，是不是已经有了明确的人生规划呢？有的同学认为所谓的目标、方向和计划根本无足轻重，天真的想着“车到山前必有路”，一句“到时候再说呗”变敷衍了事，殊不知，有了方向，就好比在大海中有了灯塔，指引着你正确前进少走弯路；有了能让你辗转反侧，寤寐思服的目标，就好比轮船有了源源不断的动力，使人惊醒，催人上进。有些同学也是很想把学习搞好，但每次都是三分钟热度，过一会儿便会松懈，于是抱怨自制力太差。其实，只要大脑发育完全，前额质皮没有天然缺失的话，每个人的自制力都不差，你无法坚持的根本原因就是你没有明确的目标规划，这个规划可大可小，可以是这次期末考试要在年级里进步一百名，也可以是要考一所重点大学，甚至是清华北大。别人给自己施压也许叫压力，但自己给自己施压是动力！不想当将军的士兵不是好士兵，不想考重点大学的高中生不是合格的高中生。希望同学们能做好自己的人生规划，朝着目标前进，矢志不渝，衣带渐宽也终不后悔。说了这么多，接下来我想结合一下个人学习经验，分享一些有用的学习方法，希望对大家能有所帮助。
首先，在介绍具体方法前，我想着重强调一点：态度。所谓“态度决定一切”，对学习有了一个正确的学习态度，成绩自然便会提高。那有的同学就问了，到底什么才算是正确的学习态度呢？答案并不深奥：谦虚，认真，坚毅。谦虚，不是表面上的唯唯诺诺，嘴上的“我不行，我不行”，它应该是你从心底里认识到的，天外有天，人外有人，你努力，别人比你更努力，你聪明，别人比你更聪明。有了谦虚，你就不会只因为做出一道数学题而沾沾自喜，因为你知道有人的《高等数学》早已翻烂；你也不会只因为一次考试的优异而得意洋洋，因为你知道在某个角落，有你比厉害的人比你更努力。“谦得益，满招损。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”此言得之。认真，不是每天循规蹈矩，机械的完成作业，它应该是你对学习的一种专注，对细碎知识点的敏感和对自己某些方面的无知的担忧。有了认真，你就不舍得课上走一下神而忽漏了老师讲的重要知识点，你也会克服眼高手低的毛病，做到积极专注的学习。有的同学怕吃苦，在这里我想举一下奥赛的例子。学习文化课固然苦，但再加上奥赛，岂不更要吃苦吗？小休、五一、十一、元旦、寒假、暑假等各种假期要么全部上课，要么就缩去一大半的水，更何况难度远高于高考，你在文化课的学习当中，还能叫做苦吗？同时，虽然我们不上奥赛，但我们应该拥有像学习奥赛哪样的坚毅，执着的品格，。当你轻松地上着音体美的时候，他们躲在角落里苦苦钻研；当你在被窝里酣睡的时候，他们在秉烛夜读；当你假期沉迷于手机电脑的时候，他们聚在一起，在题海中搏击，以桌为床，晚上甚至不回宿舍，直接在地上打地铺。学习奥赛，学的不仅仅是只是，更是拼搏的精神，坚毅的品格。因此，我们要学习奥赛精神，拥有奥赛精神，执着，坚毅，又何患学习学不好？谦虚，认真，坚毅，虽然仅有短短的六个字，但做起来却也不容易希望大家在日后的学习当中能时刻提醒自己，保持正确的学习态度。
那么学习中一些具体的方法有什么呢？
第一，理解。无论是理科生还是文科生，理解课本上的内容是至关重要的。理解不是你把知识点死记硬背下来，然后能把课后习题做出来，它应该是你对知识点的深化，知其然，更要知其所以然。有的同学抱怨平常做的题型都会，但是到了考试一有新题型就没有了思路，无从下手。其实，这正是对知识点不理解的表现，我们不能仅满足于题都会做，更要知道为什么这么做，对知识有了深入的理解，我们就能以不变应万变，无论什么新题型，只要不离所学知识，我们就能做出来。那如何知道自己是否已对知识有了较深刻的了解了呢？给别人讲题不失为一个好方法，只有理解了，才能顺畅无误地讲题讲明白，如果中间卡了壳，那么便说明理解的不到位，需要再下功夫了。
第二，回顾。高中的课程是尤为紧张，很对科目都是：学新课，做题讲题；学新课，做题讲题。尤其是英语，每天几篇阅读理解，课上老师点评，讲了许多许多你不认识的单词和语法点，于是你在文章上，在课本上密密麻麻地记下了许多东西，当时以为自己记住了，可是过几天便会忘得一干二净，然后紧接着老师又会讲许多新东西，然后又记得密密麻麻，接过过几天还是会忘。因此，我们在完成作业的同时，更要懂得根据自己的实际情况，有针对性地复习回顾。回顾不分时间，你可以在下课后回顾一下上节课老师讲的内容，也可以在中午晚上入睡前回顾一下一天的内容，或者在周末对一周的知识进行整理回顾，回顾两三遍后，你便会发现对知识的掌握变得更加牢固了。
还有三个星期便要期末考试了，很多同学忙于复习积累本，错题集，这固然很好，同时，我们也不能忽略了最根本的东西—课本。细心地同学也许会发现，考试题有时只是把课本某个角落的原话搬过来让你判断正误或填空，因此回扣课本，会是你对知识有更全面的掌握和理解，生物和化学尤甚。三个星期还算充裕，大家可以在早读时把化学和生物一节一节地一个不漏地读下来，在这个过程中，你就会发现许多你之前所遗漏的，也会比别人知道的更多，做题也会更轻松。
高中已然过去了一半，有些同学也许对过去所浪费的时间懊恼不已，也许觉得为时已晚很难东山再起，有种破罐子破摔的感觉，但是，哈佛大学中有句话说的好：“当你觉得为时已晚的时候，其实正是最早的时候。”当你觉得为时已晚的时候，其实正是最早的时候。只要你想做，你敢做，你努力，世界上没有什么不可能！
我的演讲完毕
谢谢大家！
