杏园小学副校长梁士国为北校区高二年级全体师生作报告
3月11日下午、12日上午，杏园小学副校长梁士国受邀为北校区高二年级全体师作报告。高二年级主任宋青、高二年级全体师生参加报告会。
梁士国现任杏园小学副校长，中国教育学会“十二五”课题——《中华优秀传统文化对于青少年成长的影响之研究》课题专家组核心成员。在担任hjc888黄金城语文教师期间，他致力于将传统文化与语文教学、班级管理、教师素养和应试教育相融合，进行了一些有意义的探索。
梁校长从传统文化的含义、内容讲起，列举了大量的实例，向在场的师生展示了学习传统文化的积极意义。梁校长展示了通过赏读深受传统文化熏陶的学生的作品，孩子们在品格、思想、感情、视野、胸襟和境界上的变化和提升，说明了传统文化是一种以人的心灵为基点，以道德文明为内容，历经5000年岁月的检验和筛选、丰富和传承的教育。
在谈及“传统文化”时,梁校长指出“传”意味着它历经5000多年历代精英的检验、筛选、丰富和传承；“统”代表着它从根本上、源头上着眼和入手；“文”意味着它道德文明为起点和旨归；“化”彰显了传统文化本身就是一种教育，梁校长以“化”字的演化进程为切入口，引用墨子悲染的典故，向在场的老师们展示了“染于苍则苍，染于黄则黄”的道理，引发出对教育的思考。
梁校长详细解读了亚洲首富李嘉诚的处世之道与教子之道等实例，总结出了他们的成功之道，即“仁”。仁者爱人，正是他们在为人处事上的智慧，铸造了他们今日的成就。而这学会做人的关键，正是要从中华优秀传统文化中汲取营养。
梁校长还推荐了多部国学经典。儒家的“四书五经”；道家的《道德经》、《南华经》、《清虚经》；佛家的《心经》、《金刚经》、《坛经》、《无量寿经》、《地藏经》。鼓励在场的老师们阅读经典，传道解惑。
报告会持续两个多小时，梁校长以轻松幽默的口吻和深入浅出的讲解，阐述了传统文化对个人气质、涵养养成的重要性，并指出网络时代学生思维浅薄、浮躁放纵等弊端，从而建议大家从传统文化的精髓中，寻找涵养心灵的秘诀。
梁校长对中华传统文化精妙的讲解和幽默风趣的语言，深深感染了在场的所有师生，尤其是梁校长结合社会现实和中国教育现状，阐释了学习诵读传统经典对学生思想品德教育和人生成长发展的重要性，为教育培养寻找到了一把新的钥匙，开启了新的思路。
文：崔祥慧 图：刘明栋 刘宁
