北校区2018级召开二轮复习预备会 鲁校长作报告
为有效备战高考二轮复习，引导学生以积极的心态、良好的状态扎实备考，3月11日下午，北校区2018级全体师生在大礼堂召开二轮复习预备会。全体师生按照防疫要求，佩戴口罩，间隔就坐。大会由年级主任王明智主持，党委书记、副校长鲁统峰，副校长沙士锦出席大会。
围绕二轮复习的目标、要求，鲁校长作了重要讲话。
第一，客观认识自我
一方面准确的自我认知是解决问题的开始。鲁校长指出高三阶段自我判断不准确，有意回避自身存在的问题是制约学生进步的重要原因。客观认识自我在于客观认识自我存在的问题，这是有效解决问题的前提。另一方面准确的自我认知是制定二轮复习目标与规划的起点。鲁校长指出每一位同学要根据自己的能力水平制定适合自己的目标和复习策略。要通过客观分析自我制定“跳一跳，够得着”的目标，选择适合自己的学习方法，才能在高考中取得更好的成绩。
第二，安排二轮复习需要注意以下三个问题
首先要明确二轮复习需要在构建知识体系的基础上，按照应用的要求，构建应用网络，这就需要学生按照学科规律对知识进行整合和应用。
其次要注意联系实际，教育的最终目的是回到社会生活中，指导生活，学习知识要注重与时代精神结合，与科学技术发展结合，与自我认识结合，置身于时代背景中分析问题，并且对问题做出个性化解读。
最后要在二轮复习中提高实战性。要培养独立性，养成独立分析问题，自主解决问题的能力；注意可控性，懂得调控考试时的心理状态，按照考试的要求控制做题的时间和速度；注重规范性，规范是一种要求，更是一种习惯。
第三，复习过程中处理好三组关系。
处理好时间与效率的关系，时间好拼，效率难求，追求时间差别不大，提高效率才是关键。
处理好做题数量与质量的关系，数量好求，质量难保，要有选择的使用学习资料，在做题过程中要学会思路清晰，分析透彻，举一反三，学会归纳题目的共性并掌握做题规律，真正提高做题质量。
处理好考试与练习的关系，考试与练习功能不同，练习的主要功能是对知识点进行梳理和补偿，考试检验实战能力，平时越像高考，高考才能越像平时，还要合理安排考试和练习，在充分练习，掌握基本规律的基础上再进行考试。
最后，王主任做总结讲话，希望同学们牢记鲁校长的建议，树立信心，脚踏实地，在实战反思中不断进步，最终取得令自己满意的成绩。
