承上启下，抢占先机——北校区2019级二级部召开第二次线上班会督促学生假期学习

　　寒假前，党委书记、校长李世良曾殷切的叮嘱:假期，是教育的延长线。假期是状态心态的“调整期”，也是查缺补漏的“挽救期”，还是再上层楼的“超越期”。希望同学们利用好假期，全心投入，自主自觉，奋发精进，提升自我。正如腊梅之于寒冬，凌雪越发枝秀，罹寒更加香幽。相信开学后的你，一定会成为更加优秀的自己。

　　寒假过半，2月3日，按照临沂一中副校长薛永杰统一部署，北校区2019级二级部以班为单位召开第二次线上班会。本次班会年级统筹从动员冲刺一模考试，假期学习方法指导总结，假期前半段学习反馈，落实全员育人制度等几个方面展开。
　　一、收心静心安心，全力冲刺一轮模考。
　　全市一轮模考在即，年级主任张朝新要求班主任要利用此次班会，借助家长群、学生群，承上启下，抢占先机，呼唤学生收起心，静下心，安下心按照计划进入学习状态，营造积极备考的氛围；各班分别安排1至2位假期学习高效的学生分享假期计划，引领示范。
　　二、方法指导，假期更加高效学习。
　　各班主任根据调研学生前半段假期学习情况，针对学生在学习上存在的时间零碎、自控力不足、基础知识与疑难知识的矛盾、做题与回顾的矛盾等共性问题给予方法上的指导；对个别同学存在的诸如网课、辅导、自主学习多种学习方式冲突等问题给予了相应的指导；要求学生在学习中反思总结提升，在学习中学会学习。
　　三、情况反馈，继续加强假期学习的督导。
　　各班班主任对假期前半段学生的学习情况进行反馈，包含各学科反馈的作业收缴情况，对积极保质保量完成作业的同学进行表彰，对多次未完成作业的学生进行重点督促，落实未完成原因，并建立重点督促名单名册；继续督促家长、学生建立学习小组，发挥环境的作用，形成学习机制。
　　四、全员育人，精准指导督促
　　各班主任利用班会重点部署落实班级全员育人制，鼓励学生积极和自己的育人导师沟通交流；将自觉性较差的同学分配到各任课老师，人盯人，精准督促，发挥育人导师的作用，让工作更实效。根据班里同学的不同学情，分别给予不同的方法指导和心理疏导，不让任何人掉队。