相隔千里，情系云端——南校区扎实做好疫情期间青海班线上教育教学工作

　　9月1日至今，临沂一中南校区各年级早已有序开学。在完成学校正常教育教学工作的同时，全校师生内心还牵挂着远在千里之外，因疫情而滞留海北州无法返校学习的青海学生。8月底青海省突发疫情，致使临沂一中南校区117名青海籍学生无法返校。市教育领导高度关注，南校区迅速作出反应，马上成立青海专班工作组，周密部署青海班学生的线上教学工作，心理健康疏导工作。

家长学校联合管理，线上线下共同教育

　　8月31日—9月1日，各年级组织召开青海班线上家长会、主题班会，会议由各年级青海班班主任主持，青海班学生与家长共同参会。会上，师生、家长面对面交流，班主任老师调度家长共同教育，密切家校联系，疏导家长焦虑心理。同时，老师们积极做好学生居家学习安抚工作，调查学情，制定网课期间班级规则。

勠力同心凝聚智慧，学情教情深度调研

　　9月2日上午，各年级组织青海专班教师们召开青海专班线上教学工作会议，群策群力，凝聚智慧，专班教研。会上，各年级青海专班教师们踊跃发言，积极提出意见建议。青海专班任课教师们的授课时间定在周末，青海生平时跟随内地班级同步网课学习，周末接受定向针对网课辅导。同时，各年级对电子教材、教辅资料进行安排，资料打包上传班级群。青海专班教师们需要对老教材进行再备课，照顾到青海生新老教材的教学转换需要。会后，各年级青海班班主任老师们根据会议内容，看好每节课，及时跟班，对学生更多地进行心理疏导，做好陪伴，为青海生网课学习保驾护航。

推进专班工作：线上线下，共同成长

　　2020级、2022级9月2日正式开始上网课。2021级9月1日—2日组织青海学生线上收心考试，9月3日正式开始网课学习。各年级立足实际教学情况，让青海学生跟随班级常规课程学习，老师们配合青海生使用软件进行教学，每天提前给学生推送电子教材和作业，帮助学生提前预习学习内容，做到青海学生和内地学生线上线下同步伐。同时各年级安排青海专班教师利用周末晚自习进行针对性补课。

（任课教师带麦上课，线上线下同步教学）

　　网课期间，青海班同学们与老师积极配合，及时上线，参与课堂。课上，老师们勤提问，学生们积极回应，紧跟老师的思路；课下，学生们认真思考、整理课堂笔记、错题集。遇到不会的问题，同学们借助QQ、微信等通讯软件向老师寻求帮助，针对网课过程中出现的问题，班主任与任课老师都做到及时处理。青海班网课学习有条不紊的进行着。

常惦念多督促：日夜守护，暖心陪伴

　　网课期间，青海班班主任们紧跟学生早读和自习课，关注学生学习状态，做好学生学习督促工作。同时，老师们及时关注同学们的思想动态变化，针对性帮扶。对积极向上的学生，老师们给予肯定和表杨，对不自律、消极懈怠的同学，老师们单独连线进行疏导，把工作细化，沟通到每一位同学。老师们还通过电话访谈、微信聊天等方式同家长交流学生情况和意见，统一认识，形成家校合力。

（晚自习采用钉钉视频课堂的方式进行）

（班主任与任课老师共同监督学生安静自习并进行交流）