细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌 —— 南校区2013级16班召开年级示范班会
细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌
——南校区2013级16班召开年级示范班会
为了培养学生良好的学习习惯，增强学生在学习中的细节意识和规范意识，在年级的倡议下，由南校区2013级16班主办，16、15班全体同学们于12月28日晚在多媒体二圆满召开了以“细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌”的主题班会，2013级年级领导、全体班主任、副班主任、各班班长和团支书参与旁听了此次班会。
主题班会幽默诙谐的小品的开场，让大家一同思考学习的目的，寻找自己学习的动力，每个人都积极的思考，深有感触。娄主任也称：小品小但理不小。在场的每位同学都深受启发。
接下来奥巴马关于责任的演讲更让同学们重新思考自己为什么学习，要怎么学习？强调了每个同学在学校作为一个学生的责任，在社会中做为公民的责任。教会同学们要履行好自己的职责。每个同学都暗暗下决心，为自己的未来表示期待。
然后，几位同学的经验分享让全体同学心潮澎湃，深有感触。场下每一位同学都认真的聆听，寻找总结自己能在这些同学的经验中学的那些对自己有帮助的建议，努力让自己更加的完善。优秀错题集的展览让大家也着实大开眼界，卷面整洁，字迹工整，每个同学对于学习的严谨态度都值得我们学习，每个同学都情不自禁的发出一阵阵的赞叹声。接着在级激昂的歌声中可以感受到大家对于未来学习生活的自信心，展现了同学们作为二十一世纪的新青年的激情与活力。
最后，班主任邢明春老师进行了班会总结，同学们在字字句句中感受到了班主任的真挚情感和殷切期待。
娄在军主任在进行总结时，高度评价了16班同学此次举办的主题班会，认为班会的效果很震撼，让大家受益匪浅。
薛永杰主任进行了发言，十分认可此次主题班会并赞扬了同学们认真充分的准备与付出，也再次强调了在高中学习阶段，重视细节与规范、培养学习中的责任与坚持意义重大。同时，要求每个班级以此为模板，都要进行以细节、规范为主题的班会活动。
此次主题班会让同学们关于细节、规范、责任形成一致共识：让细节融入平时与学习常伴；让规范融入答题于学习共舞；让责任扎根心灵与学习同相随，收到了良好的教育效果。
高二.16班主题班会流程
为了培养学生良好的学习习惯，提升学生在学习中的细节意识和规范意识，在年级的倡议下，此次举办以“细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌”的主题班会。
（一）开场
主持人1：尊敬的老师，主持人2：亲爱的同学们：大家，晚上好！
主持人 2 ：今天让我们来探讨一个简单而奇妙的话题——学会学习。谈到学习，大家并不陌生，但请大家先思考一下，学习究竟是什么，学习又是为了什么。（3秒钟的沉默）
主持人1：相信每一个人都有自己的见解，每个人都有每个人的答案，正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样。
主持人2 ：当然，谈到学习，现在的大家就会不自觉的联想到课堂、自习、作业与考试，漫漫求学路，无数次的起起伏伏，又是什么给予了我们学习的动力呢？
（二）欣赏情景剧《学习发动机》
欣赏情景剧：学习发动机；观看之后，邀请现场同学发言，谈谈对小品的理解。
主持人1 ：在今晚班会的开始，让我们先来欣赏一段小品——《学习发动机》，让我们来看看剧中的人物能给我们带来哪些启示和疑惑。掌声欢迎！
主持人2 ：嘻哈过后，相信大家都领悟了剧中情节的幽默，更体会到了一番别有风趣的学习韵味，现在请同学们小组讨论一下，谈谈你对这段小品的认识。
主持人1 ：首先让我们请小品的导演兼编剧贺馨仪同学谈一些她对自己的作品的认识。感谢贺导的发言，也希望每个人都能找到自己的发动机。下面再请周强同学谈一下他对小品的见解。
主持人2 ： xxxx同学的发言让我们对学习有了更广泛的认识。说到这，我们不禁疑惑，学习到底是什么？是读书阅报，是遨游题海，是实验创造，是行万里路，还是...？云昊，你怎么看？
主持人1 ： 我觉得，学习是一个通过阅读、听讲、研究、实践获得知识和技能的过程，是人格提升、社会发展、科技创新、文明进步的原始动力。
主持人2 ： 哦，原来是这样，那么问题来了，学习又是为了什么呢？是金钱、荣誉、个人的进步还是像你说的什么人类的未来？
主持人1 ： 我倒觉得也没必要给自己这么大的压力，或许就像小品中说的，我们学习就是为了找到一种和伏梓瑜一样的幸福感，就是为了一份爱和温暖，为了生活的充实，为了痛痛快快的打篮球，我们每个人都通过学习变得幸福了，又何愁人类的未来呢？
主持人2 ： 哦，好。刚刚接到华盛顿的信号，下面插播一段奥巴马先生的广告。
（三）奥巴马演讲《我们为什么要上学》
欣赏奥巴马演讲。
主持人1 ： 这段广告还足够给力吧！奥巴马的“责任”演讲让我们知道了受教育的意义，受教育自然就离不开这个让我们爱不断、恨还乱的学校，就离不开我们亲爱的邢哥哥、COCO姐和大鹏老师，自然就离不开我们每一位同学的每一份努力。
主持人2 ： 做一个会学习的人，是我们的奋斗目标，可是如何学会学习呢？怎样又算会学习呢？下面，让我们一起分享一下陈宏飞同学所做的一项调查结果。
（四）陈宏飞——《“会学习的人”的十三条具体要求》
请同学就班会前进行的“会学习的人”——调查研究报告进行分析。
主持人1 ： 听了陈宏飞同学的报告，相信大家一定对如何学会学习有了更深刻的认识，一定对自己有了更清楚的分析，下面让我们掌声欢迎几位我们身边的榜样来分享一下他们的经验。首先掌声有请于晨曦同学。
（五）学习经验、方法介绍
邀请同学做学习经验与方法的介绍。
主持人2 ： 于晨曦同学的发言谈到了效率的重要性，不知道孔祥星同学又会给我们带来什么呢？掌声有请。
主持人1 ： 掌握方法是孔祥星同学发言的重点，最后，让我们掌声有请四区区长来交流她的经验。
（六）总结
主持人1 ： 学习是一种高质量的生活，是一场灵魂与精神的碰撞。学习是你我进步的源泉，学习是合作分享的领地，是探知世界的强大工具。
主持人2 ： 试想奥巴马先生为何要演讲学习的意义？是普化教育？还是敲响警钟？试问周恩来总理为何要为中华崛起而读书？是为国激愤？还是普度众生？我想伟人之所以成为伟人，不仅在于他们的言行，更在于他们学习的价值。
主持人1 ： 我们为什么要学习，是为了父母的夸奖还是拥有同学的赞许？我们又该如何学习？是苦苦穿梭于题海之中？还是一味的死记教科书？只有拥有完善的细节，精准的规范，甚至严正的责任态度，才可让学习优异而轻松愉快。
主持人2 ： 细节、规范、责任是一生逃避不了的三个准则：让细节融入平时与学习常伴；让规范融入答题于学习共舞；让责任扎根心灵与学习同相随。
主持人1 ： 掌握独到的学习方法，领会自己的学习感悟，让躁动的心灵趋于平静，让凌乱的生活重归有序，让我们共创良好的学习氛围，让我们在集体中共同进步。
主持人2 ： 用我们的细节、规范与责任，去谱写我们的学习之歌，我们要始终相信：未来的无限希望都将由我们创造，未来的无尽可能都将由我们铸就。因为，路就在我们脚下。
主持人1 ： 让我们脚踏实地的走过每一步，让我们沉沉稳稳的度过每一天，让我们的每一分钟都过得充实，让我们的每一丝青春都毫不浪费，让我们用学习的风帆载梦远航！
主持人2 ： 下面让我们共同来唱一首歌吧!
（七）邀请班主任、年级领导发言
2013级16班示范班会圆满结束，谢谢大家。
——2013级16班 全体同学、任课老师
附：主题班会流程图
细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌
——高二.16班主题班会流程
为了培养学生良好的学习习惯，提升学生在学习中的细节意识和规范意识，在年级的倡议下，此次举办以“细节、规范决定成败，责任、坚持铸就辉煌”的主题班会。
（一）开场
主持人1：尊敬的老师，主持人2：亲爱的同学们：大家，晚上好！
主持人 2 ：今天让我们来探讨一个简单而奇妙的话题——学会学习。谈到学习，大家并不陌生，但请大家先思考一下，学习究竟是什么，学习又是为了什么。（3秒钟的沉默）
主持人1：相信每一个人都有自己的见解，每个人都有每个人的答案，正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样。
主持人2 ：当然，谈到学习，现在的大家就会不自觉的联想到课堂、自习、作业与考试，漫漫求学路，无数次的起起伏伏，又是什么给予了我们学习的动力呢？
（二）欣赏情景剧《学习发动机》
欣赏情景剧：学习发动机；观看之后，邀请现场同学发言，谈谈对小品的理解。
主持人1 ：在今晚班会的开始，让我们先来欣赏一段小品——《学习发动机》，让我们来看看剧中的人物能给我们带来哪些启示和疑惑。掌声欢迎！
主持人2 ：嘻哈过后，相信大家都领悟了剧中情节的幽默，更体会到了一番别有风趣的学习韵味，现在请同学们小组讨论一下，谈谈你对这段小品的认识。
主持人1 ：首先让我们请小品的导演兼编剧贺馨仪同学谈一些她对自己的作品的认识。感谢贺导的发言，也希望每个人都能找到自己的发动机。下面再请周强同学谈一下他对小品的见解。
主持人2 ： xxxx同学的发言让我们对学习有了更广泛的认识。说到这，我们不禁疑惑，学习到底是什么？是读书阅报，是遨游题海，是实验创造，是行万里路，还是...？云昊，你怎么看？
主持人1 ： 我觉得，学习是一个通过阅读、听讲、研究、实践获得知识和技能的过程，是人格提升、社会发展、科技创新、文明进步的原始动力。
主持人2 ： 哦，原来是这样，那么问题来了，学习又是为了什么呢？是金钱、荣誉、个人的进步还是像你说的什么人类的未来？
主持人1 ： 我倒觉得也没必要给自己这么大的压力，或许就像小品中说的，我们学习就是为了找到一种和伏梓瑜一样的幸福感，就是为了一份爱和温暖，为了生活的充实，为了痛痛快快的打篮球，我们每个人都通过学习变得幸福了，又何愁人类的未来呢？
主持人2 ： 哦，好。刚刚接到华盛顿的信号，下面插播一段奥巴马先生的广告。
（三）奥巴马演讲《我们为什么要上学》
欣赏奥巴马演讲。
主持人1 ： 这段广告还足够给力吧！奥巴马的“责任”演讲让我们知道了受教育的意义，受教育自然就离不开这个让我们爱不断、恨还乱的学校，就离不开我们亲爱的邢哥哥、COCO姐和大鹏老师，自然就离不开我们每一位同学的每一份努力。
主持人2 ： 做一个会学习的人，是我们的奋斗目标，可是如何学会学习呢？怎样又算会学习呢？下面，让我们一起分享一下陈宏飞同学所做的一项调查结果。
（四）陈宏飞——《“会学习的人”的十三条具体要求》
请同学就班会前进行的“会学习的人”——调查研究报告进行分析。
主持人1 ： 听了陈宏飞同学的报告，相信大家一定对如何学会学习有了更深刻的认识，一定对自己有了更清楚的分析，下面让我们掌声欢迎几位我们身边的榜样来分享一下他们的经验。首先掌声有请于晨曦同学。
（五）学习经验、方法介绍
邀请同学做学习经验与方法的介绍。
主持人2 ： 于晨曦同学的发言谈到了效率的重要性，不知道孔祥星同学又会给我们带来什么呢？掌声有请。
主持人1 ： 掌握方法是孔祥星同学发言的重点，最后，让我们掌声有请四区区长来交流她的经验。
（六）总结
主持人1 ： 学习是一种高质量的生活，是一场灵魂与精神的碰撞。学习是你我进步的源泉，学习是合作分享的领地，是探知世界的强大工具。
主持人2 ： 试想奥巴马先生为何要演讲学习的意义？是普化教育？还是敲响警钟？
试问周恩来总理为何要为中华崛起而读书？是为国激愤？还是普度众生？
我想伟人之所以成为伟人，不仅在于他们的言行，更在于他们学习的价值。
主持人1 ： 我们为什么要学习，是为了父母的夸奖还是拥有同学的赞许？
我们又该如何学习？是苦苦穿梭于题海之中？还是一味的死记教科书？
只有拥有完善的细节，精准的规范，甚至严正的责任态度，才可让学习优异而轻松愉快。
主持人2 ： 细节、规范、责任是一生逃避不了的三个准则：让细节融入平时与学习常伴；让规范融入答题于学习共舞；让责任扎根心灵与学习同相随。
主持人1 ： 掌握独到的学习方法，领会自己的学习感悟，让躁动的心灵趋于平静，让凌乱的生活重归有序，让我们共创良好的学习氛围，让我们在集体中共同进步。
主持人2 ： 用我们的细节、规范与责任，去谱写我们的学习之歌，我们要始终相信：未来的无限希望都将由我们创造，未来的无尽可能都将由我们铸就。因为，路就在我们脚下。
主持人1 ： 让我们脚踏实地的走过每一步，让我们沉沉稳稳的度过每一天，让我们的每一分钟都过得充实，让我们的每一丝青春都毫不浪费，让我们用学习的风帆载梦远航！
主持人2 ： 下面让我们共同来唱一首歌吧!
（七）邀请班主任、年级领导发言
2013级16班示范班会圆满结束，谢谢大家。
——2013级16班 全体同学、任课老师
