南校区2013级班主任理论学习活动（第七期）
南校区2013级班主任理论学习活动（第七期）
南校区2013级班主任与副班主任理论学习会议于2015年5月24日晚8:00在多媒体教室举行。此次会议由年级管委会娄在军主任主持。会议首先由魏元泉和邢明春老师分别进行了班主任工作经验的分享。
魏元泉老师的报告题目为《带领七班的孩子展翅高飞》，魏老师用平实的语言介绍了如何进行班级建设与学情情况。在班级建设中，魏老师十分关注学生的学习习惯的养成，并专门为学生设计“作业督查表”、“周清记录表”等多种形式，帮助学生养成规范化学习的习惯；同时，注重考前的复习规划，充分利用班会课等平台，让学生之间互相交流优秀的学习经验、方法与技巧；在关注学生学习状态的同时，也时刻关注着学生的生活状态，随时鼓励学生。比如，以宿舍为单位制作互相鼓励的视频等；同时，密切与家长之间的联系，共同引导、帮助学生。 最后，魏老师引用自己的思考“什么是良好的教育”与大家互相交流讨论。
邢明春老师对自己的班级管理既有宏观的调控，又有细微的指引。首先，积极探索班会系列化，拓宽学生视野。充分利用班会为学生提供富有激情和激励作用的视频与文章，激发学生求学的热情和永不放弃的决心。其次，创建“正气、包容、有爱”的班级氛围，让学生更有安全感与归属感。如通过每日的教师、学生格言展示来调动大家主动学习的积极性；通过为同学过生日让大家更有集体的归属感等。再次，鼓励学生发展多种爱好，全面发展、全面提升。13级十六班在年级大型活动中积极参与并屡获佳绩，这为每个孩子的成长搭建了良好的平台。最后，邢老师总结道，建设一个优秀的班集体，既是目标，也是手段。一旦形成班级有序运行的体系，班主任要适时推动，始终以学生为主体，要做到理解学生、宽容学生、体谅学生。
薛永杰主任十分认可两位老师的汇报。他指出，魏老师在操作层面上将班级管理做的细致、周到，特别是提到了如何引导每个学生对自己的评价和规划，比如“考前交流表”，针对学生问题，引导帮助学生梳理、反思，为自己的失误归类，这属于考试后的总结反思过程，会十分有效的促进学生的进步。魏老师也是一位十分细心的老师，他在每次活动主动为学生拍照、录像，留下了学生的成长印记。邢老师的分享体现了他在班级建设在理念上、教育环节上下功夫。如班会系列化体现了在班级管理上的规划性；充分利用励志教育视频等，从精神激励的层面入手，又贯穿了法制教育，教育效果良好；教育格言可以对班级进行正能量地引导；班级活动中注重了学生全员参与，关注弱势群体。
之后，薛主任指出，在近期学生工作中，各班主任要特别注意引导学生对于成绩和学习压力的调控。只有引导学生开阔自己的视野，打开自己的眼界、提升心灵的境界，才能做到辩证地看待成绩和暂时的失败，才能激起学生最大的潜能。要注重学生人格的培养，不管做什么，“德”是第一位，“才”是第二位。引导学生“先做好人，再做好事”的同时，老师也要要求自己“以德服人”，不只教书，育人更重要。最后，薛主任对下一周年级具体工作作了安排。
魏元泉老师做班主任管理经验分享
邢明春老师做班主任管理经验分享
会议现场
薛永杰主任做点评并安排年级工作
文：郑玮 图：魏元泉
