李世良校长在“步入高三”启动仪式上的讲话

李世良校长：“智”对高三，成就梦想

李世良校长出席南校区2013级“步入高三”启动仪式并讲话

（通讯员  陈向阳）6月9日，南校区2013级“步入高三”启动仪式举行，李世良校长出席仪式并发表讲话。

李校长指出：“昨天下午，我见到了走出考场的部分高三同学和老师，我的第一句话是‘祝贺你们，终于解放了！’可是老师和同学们似乎都没有那种解放了的舒畅、放松的感觉。想想这三年来，似乎还有一些同学仍有遗憾。”

李校长认为：“在我们这样一个竞争的社会，包括对高考资源的竞争，其实已经摆在了每个学子的面前。有人说中国人口多，生存压力大。可是，不论是有多少人口的国家，也不论是有多少名牌大学的国家，竞争过去存在，现在存在，将来依然存在。即使是在名校林立的美国，凡是想争取大学高端资源的人，他们也在加班加点的努力拼搏着，这是一种常态。从这一角度讲，我们的高三也没有什么特别。”

李校长分析：“今年山东有近60万的考生，却只有30万的本科招生计划，这意味着有一半以上的同学不能踏入理想的本科学校。在本科学校中也有不同的档次，我们一切的努力，都在为自己找一个高中之后的起点。那么高考前的362天，每一天的价值都不言而喻。同学们，试想一下，一分之差在山东是大约一千多个位次，提高十分，意味着一万多人排到你的后边，这就是竞争。有人说一分太简单了，一天学0.1分，十天就可以1分了。是的，如果你一天丢掉0.1分，那十多天也丢掉了一分。那么每一天、每一小时、每一节课的价值，该如何去计算呢？”

李校长表示：“实际上，人为地消灭这种竞争是不可能，也是没必要的。整个自然界也是一种优胜劣汰，比如草长的多了，庄稼就生长的慢；比如更高的树能吸收更多的阳光雨露，会长的更加高。自然的法则也适合于人类社会。大家不要惧怕竞争，竞争本身就是人类社会发展的原动力之一，也是进步法则和成长法则。不惧怕的同时，我们要坦然的面对竞争，坦然的面对包括两个方面，一是要有勇气，二是高效的行动。”

李校长强调：“在这样的竞争环境下，狭路相逢勇者胜，但我更强调的是勇者相逢’智’者胜。我不怀疑同学们竞争的勇气和决心，我不怀疑同学们都有崇高的理想。可是为了这样的目标，我们如何行动，我们每个人都要有一个计划、一个行动、一个结果。有多少个人，就有多少个行动方案，就有多少个结果在等待我们。对已经毕业的高三而言，现在已经是历史，而你们，正在书写历史。虽然看似过去了三分之二，却也只跟过去了一半一样，因为高三的价值与含金量和高一、高二不一样，无论你们高一、高二如何度过，有多少遗憾，抓住现在的高三现在努力去弥补也是可以的。所以这362天的历史，是看我们今天的行动，今天的计划，今天的打算和今天的决心与勇气，更看今天开始的智慧的一年。”

李校长特别强调：“‘智’首先是目标不要太远。假设一下，明年这个时候，回顾这一年该怎么度过。我想对制定计划有好处，再看这362天的准备，还有假期和周末，我想只是改变学习方式而已。在时间的利用上，同学们挺矛盾的，一方面，给我的时间仅仅是完成作业，没有时间复习；另一方面，一到假期，不知所措。到今天，有同学学习还围绕着听课记笔记、写作业。真正静下心来进行一轮复习时像学习新课一样班，抱着温故而知新的想法去学习的少之又少。如果现在还盯着点，基础打的就不够宽泛，很难提高。基础不够扎实，细致。一轮复习在学习方法上，大家横下心来，抱着学习新知识的心态，从点到点，从点到面。从宽、高、深上发现新的知识，这样的发现在362天里积累起来，将是高考竞争的坚强基础。”

“其次，‘智’也表现在学习过程中，‘磨刀不误砍柴工’，什么是‘磨刀’的时间？我们一定要拿出‘磨刀’的时间吗？我的一个高中同学，教室与宿舍隔着两排房子，每到课间的时候他回去洗一件衣服，我们本以为他是爱干净。他说，并非如此，回去也是一种锻炼，低下头来洗衣服、刷鞋子的时候，大脑清空并且彻底放松下来，是最大的休息和学习。我想这就是他的‘磨刀’的时间，这种休息，是否值得我们借鉴？如果大家有这种意识的话，你就不会把跑步看成一种负担，就不会把做操当成一种应付，就不会偷偷摸摸地用手机上网来调节自己紧张的心绪。那个‘磨刀’和真正的‘磨刀’的差距不言而喻。当大脑清空的时候，是最好的、积极的放松。通过上网游戏、聊天进行的放松是消极的放松，只是将学习转移到游戏，你误以为是交换了，大脑的疲劳感却没有降低，甚至游戏的兴奋会压抑学习的状态。那时，你就不会把老师的检查、提醒甚至惩罚当成和你过不去。‘磨刀不误砍柴工’，如何理解的决定权在你的手里。当你理解的时候，你会明白洗洗衣服、整理床铺，包括打扫好室内卫生，都是在积攒着你的能量，都是提高着你的学习效率，所以，仅拼时间，是一个常数，不吃不睡也只有24小时，如果不会好好利用好点滴的时间，那你就是‘不智之人’。所谓‘智者胜’，这就是智慧的一个方面，而非指智商。”

“第三，‘智’还表现在情商方面。同学之间的交往、秩序，同学之间的相互竞争、合作，是考验同学情商高低的方面，也是‘智’的一方面。如果想到我们面对的是全省近60万人的竞争，你的眼光就不会只盯着左右你我他。‘下棋找高手，弄斧到班门’。我们之所以有这么高的升学率，是因为我们的团队优秀、老师优秀。我们应该感谢我们这样高起点的团队、感谢我们竞争对手，是他们让你找到了不足与差距，看到了目标。如果我们希望每一个同学获得快的进步，你也变在这种氛围提高了自己，一个优秀团体的弱者也是强的，一群弱者当中比较强的也是弱者。从这个角度来讲，我们要感谢我们的对手、我们的同学，感谢这些学习得法、用功、智慧的同学，给了你找到差距、找到标杆与参照的机会。”

“第四，‘智’尤其表现在日常积累和自我调控。我们强调‘平时多流汗，战时少流血’，‘积小胜为大胜’。因此，我们平时一次次的练习，一次次的考试，你是否做到了平时练习当成考试，考试当成高考？这是区别‘智慧’的一个方面。作业也好，练习也好，都是为了检查问题、找到不足，就像我们去医院看病，目的是让医生了解哪个指标不正常，哪个部位有问题，这是成为一个健康人的前提，是治疗有效的基础。这样想的话，你就不会去抄作业，不会应付作业，不会把作业没有全对当作遗憾，应该感谢这种作业、小考找出了你的不足，使你有针对性的查漏补缺，进一步针对性的去学习。这是你提高的一个重要的手段，而不应追求小考的成绩在哪一个位置，追求这一次作业全对。因为你的目标不是这一个月，不是这一次考试，也不是这一个学期。如果同学们有这样的一个心态，就能正确地对待每一次练习，对待每一次考试，对待每一次错题的出现。面对每一个错题的出现，你是什么态度，是把错题更正，还是耿耿于怀。找出错误的原因，杜绝错误再次发生，这是‘智慧’与非智慧的最重要的区别。”

李校长希望同学们：“过一个紧张、有趣、智慧的高三。智从心中来，智慧从你用脑筋学习开始，智慧从你把握时间开始，智慧从你对待竞争的态度开始，智慧从你把目标变成脚下的每一步开始，争取明年此时找到自己理想的、更高的起点，相信每一位同学三百六十五天之后一定梦想成真！”

摄影：魏元泉