运用目标激励 进一步打造高三备考氛围

运用目标激励  进一步打造高三备考氛围

     开学一个多月以来，为了进一步打造高三备考氛围，充分借助“全省十九名校联考”和高三第一次月考带来的激励效果，有效利用目标激励帮助学生明确目标，珍惜奋斗时光，南校区2013级从年级、班级到学生等不同角度，推出了年级“211”、“985”重点大学展示墙、班级教师寄语写真、板报和学生高考目标卡等一系列活动。大学墙的展示让同学们拓宽视野、建立目标；教师写真寄语饱含老师对学生的鼓励和殷切期望；各班的高考励志板报、倒计时每日提醒着珍惜每一分每一秒的奋斗时光；学生高考目标卡，一张张展示着同学们心目中的理想学府、高考目标成绩和对激励自己的话语。

     年级通过这一系列的活动，帮助学生进一步明确了高考的目标，充分调动了学生内在的奋斗决心和勇气，坚定了学生的信念，鼓舞了学生的士气，为继续全力以赴的投入高三复习创造了良好的开端。

“211”、“985”重点大学展示墙（一）：名校展示

“211”、“985”重点大学展示墙（二）：名校长廊

“211”、“985”重点大学展示墙（三）：课间，学生们在展示墙前驻足 

 班级教师寄语写真（一）：高三.2班 教师风采、教师寄语、教师写真

班级教师寄语写真（二）：高三.6班，教师寄语饱含老师对学生的鼓励和殷切期望。

 高三励志板报展示（一）：高三，拼了！

高三励志板报展示（二）：生而为赢！

高三励志板报展示（三）：这梦想，不休，不止！

个人高考目标卡（一）：梦想，从这里启航！

个人高考目标卡（二）：逐梦路上，一起远行！

个人高考目标卡（三）：用微笑迎接挑战，把握现在，成就未来！

个人高考目标卡（四）：Hi！未来，你好！

个人高考目标卡（五）：高三.20班  高翔：挑战极限，challenge my limit!

个人高考目标卡（五）：高三.20班  黄媛：在收获希望的路上，不忘初心，方得始终！

文：　郑　玮　　　图：魏元泉