南校区召开全体班主任工作会议

     5月23日晚，南校区召开全体班主任工作会议。临沂一中副校长、南校区执行校长王自祥，学生处主任张维山，高三年级主任李学建，高二年级主任娄在军，高一年级主任张现才，高一年级副主任孙金龙出席会议，南校区全体班主任与会。会议由学生处张维山主任主持。

    首先，学校心理教研室主任公维贵老师作“了解学生心理 引领健康成长”的心理指导报告。关于高中生身心特点，公老师从三个方面进行分析：青年初期关键阶段三大特点、学生心理现状和应注意的几个问题。他以学生日常心理咨询较多的问题为依据，以青年初期关键阶段的三大特点为理论支撑，着重从高中生的生理发育、心理发展、社会性发展等方面分析高中生出现心理问题的原因和解决方法，公老师说：“Questions create reality. 现阶段的高中生理性控制不了情感，要引导他们摒弃完美主义，面对现实，接受自、努力调整自己。”他引用安娜·弗洛伊德话：“青春期的正常是通过不正常表现的。”提倡引导学生树立“成功在于经营自己的长处”的理念，科学、平稳度过青春期。

    在引领高中生健康成长方面，公老师建议班主任在进行日常班级管理工作尤其是学生工作时，要善于倾听，用发展的眼光看待学生成长中的问题，加强家校合作共同促进学生健康发展。同时，要注意引导学生学会求助积极求助，不要盲目自行上网寻找解决问题的方法，积极运动，增大运动量，减少胡思乱想的时间。最后，公老师总结道：“学生是我们最好的老师，人的一切始于健康。了解学生、打开学生心扉、走进学生才能有效引领学生健康成长。”

    接下来，王自祥校长讲话。王校长首先肯定了班主任们的工作态度与工作热情。他说：“重回一中一个多月，观察了很多、感受了很多、思考了很多，高中班主任们不是一般的辛苦。可面对高考竞争压力、学生和家长们的诉求，我们只有负重前行。”他说：“高中班主任任务明晰、直接，那就是‘抓成绩’！因此，一切都是手段，高考才是目的。所有的“手段”都是为了有效调动激发学生学习积极性，从而达到提升成绩的目的。”要在高考中取得好的成绩，就必须做好两点，第一、学生学好，第二、老师教好。对此，王校长给出了两个公式：想学+会学=学好，想教+会教=教好。

    王校长详细阐释了“如何让学生想学、会学”这个问题。第一，不断创新管理形式。整体布局，建立高效合作机制。从学校层面出发，整体布局，从两方面入手，双管齐下提高管理效率。1、加强以班级为核心的班集体建设。2、加强对教研组长学科头人为核心的教研教学的管理。加强班集体建设侧重于管理，解决学生学习动力问题；加强教研教学侧重于解决学习方法的问题。特别对班主任们来说，在班级管理过程中要注重唤醒和激发，要想方设法调动学生学习积极性、激发学习热情，让学生想学、愿学。

    第二，遵循教育规律。继续加强体育运动，让学生们锻炼好。王校长说：“要让学生们上好体育课，跑好早操、课间操，同时提供更多运动设施充分调动学生运动积极性，要让学生运动出健康的身体、良好的精神状态，更好地迎接高强度的竞争。”“德智体美劳”五育并举。王校长说：“既要要做鲜活的教育，又要让学生得高高的分数。要科学规划，让学生吃好、睡好、学好、锻炼好、劳动好、发展好。”王校长还提出，要适度惩戒，注意方式方法，建立班规班约，惩戒不是目的，教育才是，最终要让学生明白：“学习是一种有价值有意义的事情，从而为自我价值的实现而努力奋斗。”最后，王校长总结道：“一个人走可以走的很快，一群人走才能走的更远。一中关键时刻的爆发力是很强的，我们有能力再创辉煌！”

    接下来，南校区学生处主任张维山就走读证、车辆停放、严禁吸烟等工作做了详细安排。

    会议在掌声中落下帷幕。