南校区2018级最美教师（一）：初汉东

用心温暖 　　用爱照亮

 ——记临沂一中“最美教师”初汉东

　　初汉东，男，共产党员。2003年7月参加教育工作，现担任临沂一中高中化学教师，南校区2018级化学学科带头人，高三（1）班班主任，年级管委会成员。在18年的教学生涯中，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志、为人师表、甘于奉献、淡泊名利。他具有强烈的责任感、事业心！能出色完成各项工作，效果显著！得到学校领导、家长的肯定。

恪守师道    坚守讲台

　　作为一名化学教师，他严于律己，认真履行教师职责，忘我工作，始终践行为人之道、从师之道，坚守三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感奋斗在党的教育战线上。他教学经验丰富，但不忘认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，能够大胆探索新的教学方法与教学手段，注意联系生产生活实际，深入浅出，幽默风趣，深受学生喜爱。他教学成绩突出，被评为校级十佳青年教师、市直优秀青年工作者，市教学能手，获得省、市优质课评选一等奖。多次荣获优秀教师，市级、校级优秀教学成绩奖。在繁重的教学之余，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。并且潜心钻研，结合教学实际，在省级、校级刊物多次发表论文并获奖。

“我们没什么好担心的，东哥24小时在我们身边。”

　　作为一名拥有14年班主任经历的他，坚持以学生为本，关心爱护全体同学，对每个学生的喜怒哀乐，优势或弱势学科，学习习惯和方法等，了解全面，工作细致入微，民主管理，能够促进学生全面发展，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者。

　　他坚持爱的陪伴，多年的班主任工作使他养成了每天早晨在教室门口等待学生进入教室，晚上学生入睡后查完宿舍再回家休息的习惯。记得在2008年他所在的高三全年级迁往南校区复习备考，为了让学生更好的适应新的环境，他做到了24小时的陪伴，白天授课与学生交流。晚上就披着军大衣趴在办公桌上对付一宿。离开了5个月大的儿子，忘不了儿子因为一年见不到父亲产生的陌生感和电话中的“爸爸，我想你了。”；忘不了李艳慧主任看到夜里趴在办公桌休息的他时留下的暖心问候；更加忘不了那届学生：“我们没什么好怕的，班主任24小时在我们身边；我们没什么好担心的，我们拥有班主任最长情的陪伴。”

　　他擅长爱的沟通，用真诚去对待每一位学生，去了解他们。去读他们喜欢的书，看他们喜欢的电影，听他们喜欢的歌，努力去了解他们感兴趣又不太了解的事情，千方百计的培养和学生的共同语言。做到和每一个学生有的聊，并且可以聊得欢。他可以和喜欢历史的聊历史；可以和喜欢文学的聊文学；可以和喜欢军事的聊军事；可以和喜欢音乐的聊音乐；可以和喜欢足球的聊足球……他可以和每一位学生谈心，而使他们不拘束；可以和大多数的学生一起玩闹。目的只有一个就是希望在他们心中，他不仅仅是他们的老师、班主任，还可以是一位可以交心的朋友，可以依赖的大哥，他也如愿成为了学生们口中亲切的“东哥”。他善于倾听，可以和学生促膝长谈，这成为很多学生步入高校、踏入社会时炫耀的故事。这一切是因为他知道，每一个学生对于家庭都是百分之百的期望；因为他知道，学生们以后的命运完全取决于，老师今天的辛苦。即便是生活条件差点，可以在办公室披着黄大衣对付一宿；即便是痛风发作走不动路，也要到教室看一眼学生；即便是脑血管痉挛，头疼的站不稳，也要和需要的学生做交流；即便是心脏不舒服，到了打心肌炎疗程药的时间了，也可以往后拖一拖，只因为他心中的期盼，让学生在高中三年没有遗憾，让付出对得起自己的良心，对得起社会的信任。扎实有效的工作，使他真正走进了学生心里，真正收获了学生的“亲其师，信其道”，这一届他所带班级成绩在年级名列前茅，高考重点和本科录取人数远超学校制定的各项目标。得到学生和家长的广泛认可，多次获校优秀班主任称号。

引领学科  全面进步

　　身为化学学科带头人，他团结同志，为人厚道，以身作则，身先士卒，协作意识强。南校区2018级化学组虽然只有3人，但在他的带领下，老师们生活、教学上能相互关心，团结互助。心往一处想，劲往一处使。在教研活动中，能够各抒己见，取长补短，互相学习。他和全组老师一道，加强集体备课、上课、辅导。通过参加和组织各种化学教研活动，化学组的教师能够用心去探索化学这门学科，努力触摸“化学教学”这片多姿多彩的的天地。他引导化学教师在教学中多反思、多总结，尽量每节课都要写出自己的得和失，把自己的教学经验写成论文上升为理论。他关注每一位老师的成长，每一次青年教师汇报课上，每一位老师外出参加示范课或者讲课比赛的准备过程中，都可以看到他的身影。一份付出就有一份收获。由于他在化学教研教学活动实践中不断探索，勇于进行教育教学改革，年级的化学教研教学活动中取得了可喜的成绩。化学学科成绩在三校区历次考试中取得巨大进步。

　　2019年，年级师资力量出现短时期紧张。初汉东当时所带领的的年级化学组3人中有2人因病请假，他独自承担起了整个年级8个化学班的教学任务，为了保证教学效果他没有上一节合堂，经常是从早晨第一节上课到下午第三节结束，然后晚上再跟三节晚自习。这样的工作节奏下最深的感受是累，可即使再累，他的心里也有着明确的信念，那就是决不能辜负学校领导的信任，决不能辜负学生们渴望知识的眼神。所以累却也快乐着，甚至上完课后他依然还能和学生激情澎湃的围在一起，讨论一道道题，交流一天的收获与心得。直至两个月后一位老师康复归队，学校也安排了一位老师前来支援，化学组的教学终于恢复常态，他却累倒了，他因疲劳导致的尿血住院了，在接到医院的病危通知时，他依然处于乳腺癌康复期的妻子哭的很伤心。即使在医院的病床上，他依然不忘工作，继续通过电话和QQ与学生讨论学习中的问题；与组内同事讨论教学问题；布置安排年级考试等年级教学工作……病情稍有恢复，他便拖着疲惫的病体回到了工作岗位。付出总有收获，在这段时间年级化学成绩不仅没有下滑还得到了较大提升，住院期间领导、同事、和学生的探视和家长、学生温暖的问候电话和短信让他充分感受到自己的工作是有意义的，是受到学生和社会尊重的，一想到这些，他的心中就有着满满的职业幸福感。

不忘初心  砥砺前行

　　加入年级管委会，对初汉东来说，这是领导与同事对自己工作的高度认可，也是一种对他本人的深情厚谊。从年级团总支书记到分管年级安全工作，再到最近三年分管年级教学工作，他一直不忘入党誓词、不忘初心。能够和其他年级领导一起凝众志、聚合力，倾心做好年级管理工作。特别是最近三年他坚持以提高教学质量为中心；抓好教研组和班主任工作两个支撑点；从“德、智、体”三个方面开展工作；能够处理好年级与处室、年级与教师、教师与学生、年级与家长四种关系；在工作中充分体现“严、细、实、活、新”五个字，带头严格工作要求、严明工作纪律、严谨工作作风，注重细节管理，把工作落到实处，讲究工作艺术，注重主动、开拓与创新性。

　　他对教师的管理注重人性化、人文化，主动接触每位老师，了解每位老师，经常和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难。他注重协调教师间的关系，促使年级成为一个团结、和谐、奋发向上的团队。他注重加强年级师资队伍建设，组织青年教师“上好一节课，出好一套题”、“青蓝工程”、青年教师汇报课、年级课堂督导、年级集体备课、年级先导示范课等活动，融合教学、教研、培训为一体的教师提高方案，激发教师主动学习的动机和职业理想，提高教师的专业技能。

　　领导的厚爱、同事的帮扶、学生的喜爱和家长的信任，更加坚定了他教书育人的信仰，以饱满的热情投入工作。站在新的历史起点，我们相信他将一如既往地勤奋学习、努力工作，一步一个脚印，用一颗赤诚的心，在平凡的岗位上，融进他对教育事业的执着和奉献，在教育战线上留下他一串坚实的脚印。也相信我们的教育事业能够不断壮大，拥有一个更加美好的明天。