“培优陪伴助进步，鲁青携手一家亲”

　　9月18日上午，南校区2021级召开青海籍学生教育管理工作推进会。会议由年级主任宋昆鹏主持，副校长宋青、管委会全体成员以及青海班教学团队老师与会。

　　基于青海班的创办历史以及青海籍学生的实际情况，宋昆鹏提出，青海班学生勤奋刻苦，在当地成绩较为突出，进入临沂一中后成绩有较大提升潜力。因此，在学生节假日不返乡期间，结合学生实际学情查漏补缺、培优助力，能够使他们的成绩再创新高。为此，宋昆鹏向青海班教学团队老师提出以下要求：

　　1.因材施教，要立足于本地学生和青海班学生教育管理方式的不同。青海班教学团队应当尽快了解、适应青海籍学生的学习生活习惯，做足功课，在充分了解青海班学生的特点的情况下，制定行之有效的课堂教学管理方法，实现教学管理的事半功倍之效。

　　2.倾注爱心，温暖游子。青海籍学生远离父母家人赴hjc888黄金城求学，作为师长，除了在学习方面要多加辅导，在生活方面也要多加关爱，既要多关注、多引导、多督促，又要多谈心、多开导、多鼓励。一方面，要延续青海籍学生之间的传承，组织往届青海生与青海新生交流沟通、分享经验；另一方面，要继续开展“结对子”“走亲戚”的传统，使青海学生在与当地学生结对的过程中，走进本地同学家庭过节，感受节日的温暖。学校的温暖、老师的关爱、学生的热情三管齐下，让青海学生在提升学习成绩的同时，感受家的氛围。

　　3.严格管理，一视同仁。宋昆鹏强调，培养青海籍学生要坚守“严、细、爱”的原则，以“严”为先，以“爱”为本。青海班教学团队老师要时刻牢记为党和政府输送人才的使命，严格即是大爱，用严格的管理、悉心的陪伴，为国家培育良才。

　　会议上，宋青分享了与往届青海班学生交流的点点滴滴，一个个生动真实的故事，打动了与会成员。青海学生们在生活上积极独立、热情洋溢，对待学习刻苦认真，力争上游。自2015年创办青海班以来，多名青海籍学生在高考中取得了辉煌成绩。青海班的成功，是“鲁青一家亲”的象征，是全体师生共同努力的结果。最后，宋青指出，青海生的教学管理工作是临沂一中南校区的亮点，青海班教学团队勇担重任，为党和政府培育人才。