学校教学督查组对校本部2016级进行推门听课
立足学生根本 关注课堂细节
学校教学督查组对校本部2016级进行推门听课
12月28日上午，学校党委书记、副校长鲁统峰，副校长沙士锦，北校区教科研中心主任程宝琴一行三人到校本部2016级进行教学督查。年级主任薛永杰、年级管委会成员和各学科带头人以及没课的老师陪同听课。
督导组在28日上午前两节课当中，分两路同时听取了朱方圆老师的数学课和尚晓红老师的英语课，以及马谦谦老师的物理课和彭善玲老师的地理课。课后在年级会议室对这四位青年教师的课堂进行了细致的点评与指导，校本部2016级全体教师与会。
鲁校长对四位青年教师的课作了亲切、细致地点评，引起了与会议老师的强烈共鸣。鲁校长高屋建翎地指出，青年教师应该围绕学生的疑点、难点展开教学，讲练结合，力求设计思路自然流畅，环环相扣，力求具有趣味性和实效性；同时，青年教师在本学科教学岗位上，应积极与其他教师交流、争取将学科教学教出新意。鲁校长强调，课堂教学过程中，应当注重具体问题与整体知识层面的关联性，应当从微观到宏观递进，原因与方法联动，最后关注现实，切切实实带给学生灵动的思维，展现本学科应有的美感。鲁校长充分肯定了几位青年教师的教学工作，称赞他们“教出了本学科应有的味道”，“进步之大，可圈可点”。
之后，沙士锦副校长也给参与讲课的青年教师提出了自己指导性意见。沙校长指出，青年教师教态沉稳，备课充分，流程衔接自然，课堂效果也卓有成效，展现了青年教师认真的工作态度。在鼓励的同时，沙校长也立足细节，务实地指出了各位青年教师在教学过程中存在的问题。他重点强调了理科公式的推导和文科写作。另外，沙校长着重指出，一堂好课，应当是围绕“课程目标、运用的手段和学生的收获”三个方面展开设计，真真正正带给学生知识。
北校区教科研中心程宝琴主任也作了发言。她强调指出课堂教学应当充分暴露学生的真实学习状态；教师应当根据学生回答的特点，有针对性地纠正学生的问题，另外，程主任就“如何将教师的优势转化为学生的优势”这一点，展现了她深刻的教学智慧。
最后，校本部2016级年级薛永杰主任就本次教学督查做出总结性的发言。结合鲁校长、沙校长和程主任的讲话，薛主任也对青年教师的课堂作出了较高的评价。薛主任指出，青年教师备课认真，讲课时主线突出，能够积极引导学生思维，学生才能够受益充分。此外，薛主任特别强调，作为一名教师，不仅要带给学生知识，更要带给学生人格上的熏陶，德育上的引导，让课堂成为一片人性的沃土，学生花开两朵，枝枝馨香。
本次校本部教学督查工作在与会教师的热烈掌声中落下了帷幕。结合学校领导的针对性建议和我级部的教育教学实践，我们有理由相信，校本部2016级教育教学工作在新的一年里将会书写更加灿烂辉煌的篇章！
