校本部2018级最美教师（五）：孙立琼
心中有爱 温暖修行
——记校本部2018级最美教师孙立琼
2005年大学毕业后，孙立琼老师如愿以偿地成为了一位人民教师。回顾10多年的教学之路，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了小小的三尺讲台，把理想和信念播撒在教育的沃土上。
兢兢业业 默默耕耘
凭借着对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，孙老师在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。来临沂一中的第一年，孙老师吃住都在学校，以校为家。当时她的爱人和孩子在罗庄，她只有到周末才回家。每次离家，孩子哇哇的哭声都会令她心酸不已。回想那段时间，孙老师说特别感谢家人的支持、同事的帮助，她才可以全身心地投入到工作中，可以把更多的时间和爱都给了学生。每天早上，她比学生早到教室，晚上所有学生离校后她才回宿舍。朝夕相伴，师生感情不断升温，学生学习有了更大的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。高一学年，班级成绩遥遥领先。高二初期，面对文理分班，很多同学抱在一起泪流满面，不舍得离开。孙老师强忍泪水鼓励他们说，无论你们分到哪个班都是老师的学生，遇到任何事情都可以回来找老师。老师也相信你们一定可以做得更好。分班当晚，当孙老师自己一个人在宿舍时，她忍不住痛哭流涕，内心是对那帮孩子的不舍。
不让任何一个孩子掉队
孙老师说“教育是一种良心活儿”，她一直坚持“严爱优等生、博爱中等生、偏爱后进生”，在做好培优的同时，很重视后进生的转化工作。2015级的学生刘某，他靠特长考入一中，学习基础薄弱，接受知识能力弱，面对广、深、难的高中知识，他学习越来越困难。面对这种情况，孙老师就每周抽出一定的时间，让他到办公室给他再梳理知识点，鼓励他多问，多思考。另外，这个孩子行为习惯还和别的孩子不一样，所以班里的同学都疏远他，不跟他交朋友。发现这种情况后，孙老师就专门召开班会，主题是“要包容，要有大爱”。告诉学生要发现别人身上的优点和长处。孙老师说，刘某某同学不怕脏不怕累，打扫卫生每次都抢着干，老师发现他很善良、很单纯，从来都不计较个人得失，集体荣誉感也很强，每个人都是独特的个体，我们要学会接受每一个人。此后，刘某某逐渐被同学接纳，也很好地融入到了班集体。
一切为了学生 为了学生的一切
孙老师一直担任班主任工作。班主任是联系学校、家庭的纽带。她从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。她不仅关心学生的学习成绩，更关心他们的身心健康。
郭某某，是孙老师带的上一届学生，他聪明、阳光热情，高一时成绩稳居班级前三名，高二文理分班时，学生就去了别的班。平时师生见面也总会聊几句，孙老师也经常鼓励他。自从这个学生去学了信息奥赛后就很少能见面了。高三一模考试后不久，孩子妈妈带孩子专门去找孙老师，见面的第一句话就是“老师，您帮帮郭某某，现在孩子感觉只有您能跟他交流了。”
原来是郭某某一模考得特别差，他自己崩溃了，不相信自己，整夜整夜睡不着觉，白天也没精神，就这样进入恶性循环。孙老师看了看站在旁边的郭某某，蓬乱的头发盖住他的前额，他深深地低着头。孙老师说：“郭某某，抬起头，看着我，把你的想法说出来，看我任何能帮到你？”他说：“老师，我现在主要是焦虑，没信心，晚上睡不着觉，白天就没精力学习，能让我跟您住一段时间吗？您帮我调整调整。我相信，跟着您一定能调整过来。”
就这样学生住进了老师家里。孙老师把自家孩子的卧室收拾出来让学生住。一开始，等学生躺下睡觉后，孙老师都会在卧室门前坐一会，听听他什么时候睡着。从一开始的躺在床上辗转反侧到后来的躺下就能睡着，这个孩子调整得很快，可能他心安了。因为每晚从学校回家后，孙老师都会陪在他身边布置任务，让他再学会，鼓励他巩固知识点。这孩子本身基础就不错，只是学了信息奥赛后一部分内容没有跟上。孩子本身聪明，有悟性，所以他进步飞速。每晚学到11点左右，孙老师还会让他用热水泡脚，喝杯温牛奶再睡觉。早起做饭，晚上陪伴，亦师亦友的孙老师像妈妈一样关爱着他。当自己很疲惫的时候，孙老师就告诉自己再坚持。就这样，二模时他的成绩突飞猛进，三模时成绩就很稳定了，一直到高考前夕他才回家。虽然过程是辛苦的，但结果是美好的，他最终考上了山大。再次见到，学生热泪盈眶，“老师，我一辈子都不会忘记您对我的帮助。”
学高为师 身正为范
孙老师把教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务。遵守学校的各项规章制度，尽心竭力地完成学校交给自己的每一项任务；时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的优秀教师。
她积极地参加各种讲课比赛、录制微课，多次担任观摩课、公开课任务。在工作中她不断取得一个又一个成绩。多次获得“校优秀教师”、“优秀班主任”称号、“校讲课比赛一等奖”、“市直教学质量奖”、“班主任论文一等奖”、“临沂市教学成果一等奖”等等。
教书育人是神圣的。孙老师说，她永远忘不了2016年的某天中午，当年考入临沂大学后，四年没有见面的一个学生站在校门口捧着一束鲜花等她的情景。学生说其实她很想念老师，就是感觉本科没考好，不好意思见老师。现在她考上了华东师范大学研究生，就赶紧来见老师。孙老师才知道自己是她努力的动力，原来老师在学生心中可以那么重要。这所有的经历也都成了孙老师不断前行的动力，永远积极向上，向阳生长，眼中有光，心中有爱。
教育是一场温暖的修行，是用生命感知生命，用生命点亮生命的过程。在这庄严的修行之旅中，孙老师一直在路上。
