校本部2018级学科风采（八）：地理组
认真教研 加强管理 富含情怀 与学生共同成长
——记临沂一中校本部2018级地理学科组
临沂一中校本部2018级地理学科组，有着这样三个人——徐勤滨、王朝军、刘珺珺。在年级长远谋划、促进发展计划的引领下，在学无止境、勤则可达、努力教研、快速成长思想的指导下，他们怀揣着教育梦想，践行着教育理念，脚踏实地，认真钻研，师生共同获得了快速成长。
一经一纬，聚焦成点，定位准确，目标一致
课堂是教学的主阵地，教研是课堂的源头活水。作为“教研组”，核心任务是教研。为了激发学生兴趣，他们关注生活中的地理素材，购买专业书籍，搜集、整理、归纳到对应的教材中，结合课堂教学进行投放，学生讨论、思维碰撞，激发学生学习兴趣，让学生先走进生活，再走进地理。为了提高自己的业务水平，他们经常听课，查阅大量资料，认真总结归纳讲解要点。为了抓好落实，他们就多检查，多面批，勤反馈。课堂督导制度，给了他们更多学习借鉴的机会。三五成群，抱着听课本；不同学科，感受别样精彩。他们说，越学习，越研究，越发现，教研无止境。原先的课堂思路，推翻重来，再推翻，再重来。一遍遍的再学习，再思考，再总结，再实践，再检验。他们已经形成学无止、勤则可达的教研氛围。
在“三旧一新”背景下，地理等级考试山东自主命题的新形式，使他们认真研究《普通高中地理学科教学指导意见》，以“一核四层四冀”高考评价体系为指引，通过主题、问题、议题，引领学生自主、合作、探究学习，引导学生夯实基础、构建体系，注重培养学生地理知识技能。他们积极参与课堂教学改革，将先进的教学理念引入课堂，在实践中不断打磨和完善教学环节，提升个人教学水平，促进临沂一中地理教学发展。
说不尽地理人文，道不尽教学管理
他们在年级班主任三年规划思路引导下，读书、研讨、成长、发展。他们努力丰富自己的教育思想和理念。但是他们更懂得，任何教育思想的底色都是爱。
作为老师，他们课前认真的错题统计归类，寻找学生薄弱点和突破点，做好课堂设计。课上积极引导学生思考，活跃课堂氛围，不只是让学生学会，更要让学生会学，注重学生思维培养，注重学生学科素养养成。课后认真批改学生作业，做好问题归纳总结。及时与学生沟通，走廊里，教室内，办公室里，总能看到他们与学生交流沟通的身影，不只是学习上的指导，更是心理上的贴近。
作为班主任，他们切实的理解和尊重了教育是人与人的心灵沟通，心与心的思想碰撞。他们深知最富有成效的教育方法就是真心陪伴，陪伴是最长情的告白。早晨6:30到教室陪伴学生早读，中午13:30到教室陪伴学生午读，陪伴他们在校的每一个自习时间，需要查午休的时候还要更加辛苦。他们说：“我们有多认真、多包容、多敬业，对学生投入的感情有多真挚，学生的心就会离我们有多近，我们的教导他们就会有多接受，我们的工作他们就会有多支持。我们收获的是明亮的眼睛、信任的眼神。”这是他们的心里真实写照，也是他们建立在爱的基础上的行动指南。
三人三载三尺讲台，一心一意一往情深
三年来，他们风雨同舟，携手前行。充分发挥乒乓球的双打精神，干好自己的份内工作，争取交出满意答卷；更充分发挥羽毛球的双打精神，勇于担当，相互补台。让我体会到了团队的凝聚力、战斗力。
地理组的三个人，不仅担负着着9个班级的教学任务，还都担任着班主任。每人3个班级的超强教学任务，已经让他们很疲惫，再加上自己班级的管理任务，可以说已经是逼近他们的临界点了。尤其是王朝军老师和刘珺珺老师，都是两个孩子的妈妈，徐勤滨老师是两个孩子的爸爸，而且孩子都在两三岁左右，都是正需要爸爸妈妈的时候，但是年级需要他们的时候，他们都是先紧大家后小家。多年来他们没有怨言，而是撸起袖子加油干，每次都能又快又好的完成年级任务。
他们三个人，没有晚自习的时候，也都是等到学生上了第一节晚自习，学生都安静了，能够全身心的投入到学习中了，他们才能放心的去吃点饭，回家看看孩子，辅导下作业。在这期间，如果有学生出现特殊情况，他们还会立刻马上的返回学校，就是没有什么问题，他们的心也是一直牵挂着学校的孩子们，真是身在家里心在校。如果有晚自习，下午第四节课处理完学生的试题，或者出题，或者学生的问题，他们基本就没有时间吃饭了，一人一个小面包，就是他们的晚餐了，虽然艰苦，但他们的心是安定的。这可能就是他们的教育情怀吧。
古有三人行，必有我师，今有绿叶鲜花，独领风骚
教学质量是学校发展的动力，而教学质量，又取决于教研组的教研和实施能力。他们三人所带班级教学成绩优异，被评为优秀备课组。他们管理的班级，多次被评为优秀班级。学生在他们的带领下，不只是学习好，更要学会学习，学会生活，学会做人。他们对学生的爱，是无私的，是纯净的，是没有任何功利，发自内心的。他们相互尊敬，互帮互助，彼此珍惜，既成就了老师，也成就了学生。
2018级地理组连续被评为优秀学科组。徐勤滨荣获临沂市教学新秀，山东省优质课评选二等奖，临沂市优质课评选一等奖，临沂市教学成果奖一等奖，临沂市教学研讨会典型发言，山东省论文二等奖，校优秀备课组长，优秀教师，优秀班主任，并在核心期刊发表文章多篇。王朝军曾获得市讲课比赛一等奖，市优质论文二等奖，市优秀教学成绩奖，临沂一中优秀教师，优秀教学成绩奖等荣誉称号。刘珺珺所带班级曾被评为“临沂市优秀班集体”，个人多次被评为临沂一中优秀教师、临沂一中优秀班主任、临沂一中优秀青年教师。省“一师一优课”优秀教研成果一等奖、临沂市“一师一优课”一等奖、全国高中“地球小博士”知识竞赛优秀指导教师，并执教过市级公开课。
