学思结合，明确目标 ——校本部2020级组织学生总结线上学习得失
4月初，居家学习已过半月，年级统一组织学生就线上学习及阶段性测试开展总结反思。各班主任将总结汇总后，有针对性地了解了学生的情况，于班会课请同学代表发言，向榜样看齐。
自律、努力、效率、心态、懒散、焦虑等是在反思中出现频率较多的词汇，在班会课上，老师指导学生树立明确的目标，制定细致的学习计划，及时调整自身心态，养成良好的学习习惯。面对困难，要拿出“天生我材必有用”的信心和“直挂云帆济沧海”的勇气，在思索中总结，在总结中进步。
附：学生总结原文
总结交流，学习榜样，不负韶华再出发！
校本部2020级17班 程子琦
因为新型冠状病毒的传播，学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们在家上起了网课。
上网课的第一天，我们是迫不及待的，签到，看视频，完成作业。本来应该井然有序的安排，却因为有时的网卡崩溃，大家都很焦急。老师们针对这个状况，对教学情况进行了调整（比如数学改为录播，英语卡的时候会直播，语文会提前发起课堂）之后，教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有不会的可以将课件和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟，但还是存在很多弊端，就上网课这段时间以来我的问题以及我现在的解决方案，我总结了以下两点。
第一，本来以为上课可以更好的节约时间，但是这个时间如果不好好利用的话，就会导致我们变得更懒，因为省去了上放学的时间，平常早上起床的时候就会起的很晚，有时候甚至会卡点起，卡点起就会造成6:：40-6：50这个时间段很困，不清醒，早读效率大大降低，我的解决方案是在晨读之前利用一两分钟的时间，站一会或者是走动一会，不要坐着或者是躺着，这样可以使自己更清醒，在早读的效率会有所提高。
其次是晚自习的问题，在学校里上课的时候，会利用白天的时间写作业，但是在家里时间观念就会变得很薄弱。我的解决方案就是把家里的某些元素布置得更像学校里一些，因为我们的刻板印象是学校里主要用来学习，而家会给我们一种很舒适的感觉，所以这样可以使我们的专注力有所提升。然后就是可以在桌子上放计时器或者是表，可以提高我们的时间观念。
第二，遇到不会的问题一定要及时问，如果拖延的话就会越拖越多，最终导致自己不想问。还有老师发的一些文件，一定要及时整理，如果越拖越多的话，到最后想整理的时候也会无从下手，所以就是不要拖延。
虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望在“春风十里拂绿神州大地，膏壤沃野沐浴黎明朝阳”之时我们能够再次回到学校上课。
线上学习总结
校本部2020级8班 欧阳宇宸
由于新冠疫情突然地卷土从来，我们无奈地只能改用线上教学这种方式来继续学习。线上教学这种方式充满了诸多弊病，也给我们的学习带来了不小的挑战，但正如尼采在《悲剧的诞生》中写道:“就算人生是出悲剧，我们也要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。”尽管网课带来了诸多不便，但我们也要正视这种新兴的学习方式，扬长避短，发挥出网课的价值。
网课的优点有如下几点：首先，网课免去了线下的通勤时间，可以留出更多的时间来自习、背诵、休息等；其次，网课的课件可以自由传阅，可以更为方便地补充自学课上不会的内容；最后，网课可动自由支配的时间更多，可以个性化的定制自己的学习任务。但是网课弊端也显而易见：长时间对着电子显示器和久坐、缺乏运动，对健康有一定的危害。上网课就像平时看视频直播，会下意识地不思考，只跟着老师走。在家里环境更闲适，上课时注意力不集中，容易走神，自习效率更低下。在这次线上段考中，我也发现了我一些知识由于线上学习浮躁掌握不牢固的问题。
针对发生的问题，我总结出了如下措施:对于健康问题，在看文档做老师练习时，尽量使用打印机打印出来，文本量较大的文档和网课使用屏幕大的设备观看（如电视），少使用OLED屏幕设备，在明亮的地方上课（多开几盏灯）同时课间在家里走动，要坐着听网课，不能躺着（这也有助于端正听课态度）。对于网课不专注，效率低的问题，上课时要多看课本解析，跟着老师做例题，课下利用网课课余时间多的优点，对不会的内容进行自学补充。同时，自习课时少看电子设备，在有老师线上值班的自习，老师不讲话时把设备声音关闭（关不上的插耳机），同时把屏幕亮度调到最小，可以有效避免电子设备干扰。也要发挥在家的优势，比如使用作业帮等学习软件可以有效帮助学习。同时，也要利用在家时间充裕，多进行一些练习，扎实掌握知识，解决疑惑。
虽然在家上网课可以说是段艰难的历程，但也有许多在学校里没有的收获：在线上老师尽职尽责地解答疑惑；和同学利用聊天软件讨论问题；和老师们在线上有趣的互动……这也给这个灰色的初春添加了很多色彩。
“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。” 我们更要系统连贯、稳扎稳打，面对网络授课中不可避免的、形形色色的诱惑，我们应懂得节制欲望，为自己的行为承担一个相应的责任。如此，方可不辜负自己，不能辜负陪我们一起努力老师同学。
网课表
校本部2020级5班 李宇昂
本学期未过半而中道崩列，今疫情严峻，居家网课，此诚危急存亡之秋也，然好学之生不懈于学，敬业之师志身于课者，盖追高分之梦也，欲内卷于网课也。诚宜好好学习，以报恩师之德，不负钉钉之效，不宜网课摸鱼，自习电竞，以塞未来之路。
校中家中，俱为一体，早读上课，不宜异同。若有网课摸鱼及为努力者，宜付老师论其刑赏，以昭师生老师平明之理，不宜偏私，使家校异法也。
直播、视频会议，在线课堂等，此皆良实，偶有失顿，是以钉钉开发以益师生。愚以为家中网课，课无大小，悉以用之，然后练习，必能裨补阙漏，有所广益。
各科老师，师德优良，晓畅教育，试用于昔日，世良称之曰能，是以众议转其为正。愚以为学习之事，悉以咨之，必能使分数上涨，优劣得所。
亲网课，远游戏，此学霸所以高分也；亲游戏，远网课，此学渣所以挂科也。在校学时，每与臣等论此，未尝不叹息痛恨于初三也。数学、化学、生物、英语，此悉难得高分之科，愿诸学之用之，则985之梦，可计日而待也。
臣本学渣，躬学校本部，苟全400分于学校，不求闻达于学校，老师不以臣卑鄙，不懈努力，教育臣于教室之中，教臣以各科知识，由是感激，遂奋发努力。后值退步，鼓励于期末之际，劝诫于危难之间，尔来几十有一日矣。
老师知我等懒，故每时每刻提醒也，网课以来，晚睡早起，双眼受创，每日骚痒，故眼药水常备，每日一瓶。今清明已过，又为小休，当继续努力，好好学习，认真听课，保时保量，坚持防疫，还于学校。此所以报师长而忠自身之责任也，至于网络卡顿，声音不出，则钉钉、设备之罪也。
愿师长托臣以自习努力之效，不效，则治臣之罪，以告自律之梦。若上课不效，则责钉钉，设备等之慢，以彰其咎。师长亦宜自研，以发现善道，提高效率，深追在校之效。臣不胜受思感激。今隔屏幕，临表涕零，不知所言。
