问道新高考，探索新管理，锚定新目标，再创新辉煌——校本部2021级召开高三“一轮”研讨会

　　8月20日，校本部2021级召开高三“一轮”研讨会，大会分上下午两阶段。上午，山东省昌乐一中副校长张福涛专题报告，郑祥华优秀班主任经验传授，陆庆红优秀备课组备考经验分享，学校主要负责人伊永贵，副校长、校本部执行校长沙士锦，副校长宋青，教科研中心主任郑鹏，三校区年级主任李学建、刘雷、赵修喜、宋昆鹏出席会议，2021级三校区全体教师参会。下午，校本部2021级9位学科带头人谈备考策略与思路，周建国分享尖子生培养，年级领导分享整体规划和目标以及教学管理与学生管理，伊永贵总结发言，校本部2021级教师参会，会议由赵修喜主持。

　　张福涛《高考评价体系及新课标背景下高三一轮复习策略的探索与实践》专题报告。他总体评析了2023年高考试题，提出三大特点：一落实立德树人根本任务，注重增强命题育人功能，强化价值引领，助力全面发展。二贯彻高考评价体系，注重服务拔尖创新人才造就。三持续加强考教衔接，衔接课程改革，合理调控试题难度。他还分享了“一轮”备考策略：一优化常规教研，夯实备考过程。从团队管理、学期培训、专题设计做好复习规划，以教辅、微课强化集体教研。二改进课堂教学，提升备考效益。分享了翻转课堂“一轮”复习课堂模式，强调训练的及时性、针对性、限时性。三关注学生学习，落实备考效果，提升课堂学习效益、常规考试效益。

　　郑祥华《高三生态化班级管理》经验分享，从强化目标、狠抓常规、强化氛围、注重仪式感、学法指导、心理疏导、学习环境、家校合力、勤于反思、开好班会、班主任的迷失与突围详细介绍如何进行生态化班级管理。

　　陆庆红从“缘因”“寻径”“求果”分享2020级高三地理备考得失。陆老师多方面总结学生共性问题，指出高效备考必须统一思路、统一模式、统一重点、统一避坑。以时间、学生、教辅多元载体助推备考落实；善于取舍，以专题复习带动内容梳理；以习题讲评渗透解题指导，提高答题规范性。

　　应对新高考新形势，语文组刘菊、数学组冉祥宁、英语组陈圆圆、物理组李慧、化学组李晓炜、生物组李吉祥、政治组杨娜、历史组王金辉、地理组王朝军分别做学科备考策略与思路分享。

　　周建国结合自身班级情况，从尖子生档案、激励措施、学法指导、非智力因素谈尖子生培养。建成尖子生档案，让育人工作有据可依，有的放矢。借助经验分享，构建学习指导委员会，小组竞争等形式，激发斗志。从刻意练习、狠抓细节、科学方法入手进行学法指导。

　　赵修喜以“目标明确，落实到位，再创辉煌”为主题发言。他以校本部2021级基本情况和育人目标为切入点展开分析，从认识到位、精细管理、深度教研、高效教学方面详细论述落实到位的重要价值和如何落实到位，不讲空话套话，并例谈年级的具体措施。

　　徐勤滨从上学期期末成绩分析、教学工作、备考策略三方面谈年级教学管理。班级、学科、个人、年级，多角度比较分析成绩，发现差距，根据班情学情及时调整方法；突出差距，不断向优秀班级、优秀教师取经。从教、学、研、评、督开展教学。向研究、集备、课堂、考练评、尖子生、学生思想、年级管理要成绩。

　　钱希余从常规管理、全员育人、氛围营造、活动规划谈学生常规管理。常规管理需群策群力，构建班干部、学生会、班主任、年级管委会四位一体管理机制，将迟到、纪律、卫生、宿舍全方位管理起来。利用墙面文化营造吃苦、忍耐、拼搏进取高三氛围。构建良好师生关系，同理心对待学生，强化尖子生，帮扶边缘生学困生。

　　最后，伊永贵总结讲话。从目标导向，学科创优，课堂增效，职业素养，计划落实，品牌建设给出详细的高三“一轮”备考指导意见。希望全体教师加强思维品质构建，树立正确的价值观，精研细究，形成具有自身特色、符合学生实际的学案，形成文案传承。心往一处想，力往一处使，竭力打造“一中”品牌，形成优秀班主任团队品牌、精英教师团队品牌、家校有效沟通品牌。要求老师们应竭尽全力让规划、策略、思考实实在在落地，并落实到位，让在一中求学的每个孩子实现身心智德行的全面发展，实现学生日新，家长尽心，老师精心。