hjc888黄金城英语中心教研室顺利开展高二英语联合大教研活动
9月16日上午，临沂一中英语中心教研室在北校区高二年级会议室开展高二英语三校区联合大教研。本次教研活动由学校教科研中心主办，英语教研室承办，北校区教科研处主持。英语中心教研室主任苏健，英语中心教研室副主任卢蕊、王宏敏，三校区高一高二英语组全体教师参加本次教研，临沂市英语教研室主任崔广进给予专业指导。
卢悦老师执教读写先导课Unit 2 Should we fight new technology? 这节课目标明确，以读促写；课堂层层推进，高效有序。从分析议论文语篇结构入手，识别标识性语言，学习不同的论证方式，到讨论正反方观点，并最终由学生完成自己的议论文习作。先导课结束后王立来老师、刘安老师、孙宝栋老师、李贞娟老师进行评课，提出了中肯的建议，共同打磨读写课教学模式和规范。
张彦翠老师和王传艳老师分别分享了Unit 3 Fascinating Parks 阅读课和写作课的授课思路，两位老师的设计中都体现了“主题备课”的特点。教学设计紧扣单元主题，并与之前学过的相关话题进行横向联系及纵向延伸，贯彻落实新课程标准中“所有的语言学习活动都应在一定的主题语境下进行”。
卢蕊进行高二教学经验介绍与指导并着重强调了两点：一是课堂要确定精准的教学目标。有目标，备课才有指向性，有针对性；课堂上的各项活动才有方向，有意义；课后反思与评价才有抓手。二是读后续写要强调主题意义。作文中的情节设计与推进，对话、外貌、心理、动作、环境描写都应服务于文章主题，这是续写的关键。
苏健传达了学校教科研中心安排的教研任务，并规划英语学科建设与教研：一、收集优质备课资料，录课视频等，逐步打造特色教学资源库；二、要求全体英语教师精做高考题，研究出题角度。每人每学期从经典外刊中挑选优质文章，自主命题，汇编精品题库；三、hjc888黄金城为省名著阅读示范学校，要继续强化诗歌、名著、戏剧、小说等英语教学特色，开发新的校本课程，建设特色高中；四、鼓励老师们进行学术研究，发表论文、著作等，积极投稿至学校教科研中心编辑刊物。
最后，崔广进对“如何上好高一、高二的课堂”给出专业指导。他强调英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务，并以此整合学习内容，引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。另外，要注重“教”、“学”、“评”相结合，其中教学评价对标教学目标，目标要做到具体化，可教、可学、可测、可运用。
