党委书记、副校长鲁统峰为北校区2015级同学作报告

北校区2015级召开全体学生大会

党委书记、副校长鲁统峰为北校区2015级同学作报告

      11月1日下午，北校区2015级在大礼堂召开全体学生大会。党委书记、副校长鲁统峰为学生作报告，副校长沙士锦出席大会。

    会议由年级主任王召坤主持。

      围绕高三学习，鲁校长作了重要讲话。

      第一，进入高三，同学们要处理好几个关系。首先，定位与要求。定位包括两点：起点定位与目标定位，即现在在哪里？将要到哪里去？定位决定了从起点到目标的计划、安排与实施。然而，它却不是一成不变的，定位在整个学习过程中需要不断调整，从而实现自我认识，达到理想与现实的统一。其次，时间与效率。时间是保障。进入高三，可利用的时间基本是个常数，那么对于成绩的波动，同学们要从效率找原因。追求效率、提高质量、认识自我、要求自我、发展自我。再次，数量和质量。数量好求，质量难保。作业一定在深入思考的前提下，才能保证效果。平时训练，题目分类整理，把握普遍规律，总结方法策略。我们要追求质量优先，数量保障，方可熟能生巧，灵活运用，超常发挥。最后，考试与反思。高三考试的主要用途是找寻问题、发现问题、解决问题。同学们要学会反思考试，不断了解自己、认识自己、改进自己。真正的胜者，是从考试中看出问题、分析问题，把考试当作学习的依据和抓手。考试过后，同学们要敢于面对自己、剖析自己，改进方法，提高效率。

      第二，从自身出发，寻求有效的学习策略。首先，适应新常态。进入高三，时间紧，任务重；课堂讲的少，练的多；考试多，分析多；教学模式大不相同。其次，面对问题，主动查找，主动出击。每个人的问题不一样，课堂解决共性问题，个性问题要靠自己解决。同学们要主动寻求有效资源，比如自己思考，咨询老师或者同学探讨等。再次，不断改进，不断提高。发现问题，必须解决，不能留下。高三就是一个不断发现问题，解决问题，提高效率的过程。同学们要主动寻求资源，形成有效方法，不断提高效率。

    总之，高三，必须具有良好的状态，树立自我问题观，即自己主动发现问题，分析问题，解决问题，不断提高效率。具备自我意识，一切努力是为了提高自我、改进自我、发展自我。高三以“我”为主，之后的路，才能更扎实，更有效。

      沙校长对高三学子提出四点期望。第一，有状态。第二，有质疑。第三，有自我。第四，有效率。高三这一年，抓紧，抓好，考好，积极主动查找问题，不断总结和改进。

      王主任做总结讲话，希望同学们处理好几个关系，合理评价自己，改进方法，提高效率。有信心，有决心，有耐心，有恒心，做最好的自己，高三有最高的收获。

    高三全体学生纷纷表示，在仅有的220天左右的时间，争分夺秒学习，坚持不懈拼搏，在2018年的6月放飞自己的梦想，续写一中的辉煌。

文/缪爱祥   图/贾志勇