北校区2019级一级部召开全体教师期中考试总结会议暨学情会商

      5月27日下午，北校区2019级一级部在级部会议室召开了全体教师期中考试总结会议暨学情会商。会议就期中总结、年级教学管理工作部署及各班班情会商方面，作出了全面认真地总结反馈与商讨分析。本次会议，副校长薛永杰主持并讲话，北校区2019级一级部管委会全体成员及全体教师参加了会议。

      首先，一级部年级副主任王依友从班级成绩、学科成绩以及教师成绩等方面横向、纵向分析了本次期中考试的优势以及暴露出来的问题。他结合上学期兰山区联考成绩，从各个维度进行了客观的分析和评价。他指出，不同班级看组合，班级内部看学科，具体学科看差值。横着看，是班主任为核心的任课老师团队；竖着看，是学科带头人为核心的学科团队。各学科组及任课教师要从分析中看差距、找问题、勤反思并积极解决问题。

      接着，在成绩分析及在近期年级工作的总结基础上，副校长薛永杰结合学生一轮复习启动大会，对今后的教师教学、班级管理工作提出了具体建议和要求。他指出，教学各个环节要注重落实，以学生为主体。学科教学方面，全体教师要及时反思五一假期是否充分利用，作业布置、落实及反馈是否有效到位，他强调，教师要具有责任感和担当意识，对待学生要严慈相济，既要严格要求也需关心爱护。班级管理方面，他提出要求，各班主任和任课教师要全体参与管理，通力合作，提高学生规范意识。小早读时间利用可采取早起签到、晨读站读等方式带动学生积极性；每节课要求教师及时到位，监控和引导学生行为，保证课堂高效有序进行；自习课时间，教师要做到满格值勤，杜绝一切影响学生学习的违纪行为；晚休保证学生休息质量，加大检查力度，严禁纪律“反弹”现象。之后，薛校长对学生生活习惯、仪容仪表、男女交往等问题提出了具体要求和建议。

      最后，各班进行了班情会商。会商由班主任主持，各学科任课老师参与，相邻班级为一组。主要借力期中考试，班主任总体介绍期中考试班级的整体情况及班情、学情，各任课教师对班级常规、课堂表现和作业等问题进行了反馈，对如何协调各科学习共促班级总体发展商议对策。同时，研究班级全员育人导师制，因材施教、因生施教，针对个别学生行为表现，交流情况，分析原因，研究对策，切实提高育人实效。

       “人心齐，泰山移”，教育是一个长期、反复、逐步提高的过程。通过本次全体教师会议，老师们集思广益，群策群力，积极促成教育合力，相信将为班级的下一步管理、学生的进一步发展能起到良好推动作用。