北校区召开班主任论坛
11月7日晚7点，临沂一中北校区在大礼堂隆重召开班主任论坛。副校长、北校区执行校长朱文宏，副校长薛永杰出席会议，北校区三个年级的年级主任、年级副主任及全体班主任、助理班主任参加。会议由学生处主任李中山主持。
会议第一项，高一年级班主任代表刘云老师作主题为“用心对待，用爱唤醒”的经验分享。她从四个方面展开。第一，时刻提醒自己，为党育人，责任在心。只有对学生负责，才是对教育负责，对社会负责，对国家负责。第二，班级事务管理，细心发现，耐心处理。要做一个有心人，观察学生的变化，了解其内心的想法，耐心处理学生在学习和纪律上的反复性问题。第三，认真踏实工作，为国育才，充满信心。要乐观、向上、满怀自信，能成大才者要使其成为国之栋梁，不能成大才者要使其成为对社会有用之人。第四，真诚对待学生，用心交流，用爱唤醒。她认为任何一种教育都是一种心灵的交流，爱，是班级管理的一个基础。
会议第二项，高二年级副主任张栋作为班主任代表作了题为“愿化甘霖育桃李”的经验分享。他分别从学习管理、考试前后、家校共育这三个方面进行论述。在学习管理上，要全方位引导，培养一群有梦想且高素质的优秀学子，让他们敢于追梦，勇于表达，脚踏实地；在考试前后，考前鼓舞斗志，考后展望未来，分层次普润，引导学生迎风慢走，鼓励他们人人都有无限的可能性；在家校共育上，注重立体化发展，协同合作，激发家长的育人力量，要做到班级发展及时通报，学生状态时常发送，每逢假前温馨提示，开好每一场家长会。
会议第三项，高三年级班主任代表井文娜老师以“于细微处，推波助行”为题作了经验分享。她以心理学规律为出发点，介绍了自己在班级管理中运用心理学规律的成效。运用心理学，我们可以给家长宽心或者提一些切实可行的建议，可以跟偏离正常波动轨迹的学生用恰当的方式进行问题诊断并疏导，可以提升学生的心理承受力和内驱力，可以通过认知重评等方法疏解学生心里的纠结点。同时，关注学生心理，可以帮助学生提升成绩。通过正视考试，淡化成绩，培养学生的良好习惯，让学生获得学习上的成就感，从而进入良性循环。
会议第四项，薛永杰对三位班主任的经验分享进行全方位的点评指导，希望各位班主任能够用心对待，以责任心为起点，辅之以科学的心理规律，全方位、精细化地管理陪伴学生。为迎接即将到来的期中考试，他强调班主任要加强对期中考试的合理引导，开展期中考试动员，重视考前复习、考试实施、考后反思，淡化考试结果，为学生营造积极向上、适度良好的考试氛围。同时，他要求老师们要控制各科作业量，年级要通过内线做一次考前指导，包括考试常规、考试技能、时间安排、做题程序、心态调控等方面。
会议第五项，朱文宏对9—11月份的工作进行总结与指导。他认为9月是听、记、练、结、讲、悟、背，做到了日清、周结、月过关；10月是迎风慢走，勤小不辍，笃实乐小，日新不已；11月是一步一个脚印，每天都有成就感，日新不已。接着，他分析了学生出现的问题，要重视学生浮燥、懒惰等情绪，引导他们以行动克服惰性。要引导学生一步一个脚印，循序渐进，慢慢累积，学会品享过程，修养身心。要让学生学会少、透、乐、恒，与其焦虑，不如踏踏实实去做。要鼓励学生保持新鲜和好奇，日清日励，每天都要有成就感。同时，作为老师，要情绪平和做好今天，培养学生自觉自律的意识。除此之外，学会肯定家长，家校协同，带着爱去工作和学习，用心过好今天，让自己的今天成为光源，照亮学生前行之路。
