云端集备不停步 齐心协力待春归
北校区2020级本周陆续开展了各学科线上集备活动，保证了线上教学和线下教学的“等质同效”。集备开始前，年级统筹规划集备活动，对各学科提出明确要求并作精心安排，各级部学科带头人通过钉钉群向学科组教师发起集备，各学科组群策群力，精心备课，共同研讨，进一步优化课堂。
语文组——云端集备凝智慧，集思共研促提升
3月22日下午，北校区高二语文组云端相聚，线上交流，集思共研。本次教研活动由二级部语文学科带头人李靖主持，语文组全体老师参加。
此次教研共分三个环节。第一环节，一级部陈子燕老师精彩开讲老舍《茶馆》。课后陈向阳老师对这节课进行了深入点评，并提出了自己在处理这种篇幅比较长的文本时的一些做法。接着王婷老师和李燕老师分别对接下来要学习的两首诗歌《大堰河我的保姆》和《再别康桥》进行了简洁说课。
教研第二环节，张莉老师、袁贝贝老师调研、汇集了本组智慧，分享了一些线上教学的小妙招，比如课前可利用相关的音乐或者视频调动学生积极性；课上可以把连麦提问跟互动交流结合起来；作业批改多种形式并用进行作业的检查和落实等。接着一级部语文学科带头人陈玉瑶详细安排下一阶段线上教学计划、教学进度，并对一些篇目提出了自己的教学建议。
教研第三环节，二级部年级副主任赵举宝对语文组的线上教学提出了建议和要求。赵举宝主任强调，线上教学期间老师们第一要加强跟班主任的沟通，班里学生的课堂情况要及时反馈给班主任；第二要关注好尖子生，落实作业分层，让尖子生吃饱；第三也要关注班级边缘生，对他们要有耐心，不抛弃不放弃。
最后二级部年级主任张志东作总结发言。他强调老师们要加强课堂管理，力争课堂效益最大化。教学进度和作业要保持一致，学生练字每天必练，坚持不懈。对于即将到来的段考，张主任强调，一定要出精品题，反复校对，保证题目质量，而对于周测、段考暴露出来的问题一定要及时跟进补偿训练和补充讲义。老师们要处理好与学生、家长之间的关系，做学生和家长之间的调和剂。务必加强师德师风建设，坚决杜绝线上有偿补课。最后张主任希望老师们协调好工作和生活的关系，保持身心愉悦，期待山花烂漫，疫情结束，校园再相见。
数学组——掌握多种方法，注重精讲精练
北校区高二年级数学组，在北校区团委书记张峰的主持下，利用钉钉视频会议进行了线上联合集备。首先，由二级部教师赵黎明进行先导课《离散型随机变量及其分布列》的讲授，本部数学学科带头人王建勋与本部数学组同仁一起听课指导。随后评课阶段，一级部年级副主任纪霄锦充分肯定了青年教师扎实的基本功和行云流水的教学语言并对组内各位青年教师寄予厚望。邢明春老师对青年教师常听课多做题勤思考给予了高度评价。在说课阶段，孙令洋老师在《随机变量的数字特征》这一节中明确指出教材中的重点、难点，以及对应的教材依据和学情依据，依此提供了多种讲授思路。随后，魏孝菊老师分享了线上教学各式各样的方法，电脑、支架、平板、手写板等等都被老师们充分利用起来，尽可能的为学生提供最有效果的线上课堂。最后，一级部年级主任金刚总结发言，强调备课要紧贴教材，课堂要松弛有度，尤其是线上数学课堂，不追求讲满45分钟，不过分赶进度，要分层教学，避免一分同学难度跨越大，跟不上课堂后自暴自弃。同时课后作业控制总量，分层布置，既让班级尖子生吃饱又让基础薄弱的同学能够消化。金刚强调，虽然目前大家因为疫情各自在家，但通过此次视频会议，展现了教学组的团结精神与昂扬斗志。
英语组——群策群力，共研共商
英语组集备第一环节，由二级部教师祝丽辉进行了先导课的钉钉群直播，讲授内容为unit4单词，所有英语老师在线听课，年级主任共从参与听课交流。集备第二环节，由王昌丽、闫凤真、王雪三位老师进行了评课。三位老师都给予了极高的评价，一致认为祝丽辉老师的课亮点颇多，从热门话题--谷爱凌导入，注重词汇在语境中的学习，同时注重技巧的点拨。整节课的节奏不疾不徐，重在学生参与，与高考进行链接，体现了知识的迁移运用。词汇讲解时分组记忆，减轻负担，增加乐趣。令人印象深刻的是，王昌丽提到的“所学有所用，所用有所考，考了一定会”；闫凤真提到了的“有方法，有策略；有归纳，有演绎；有发散思维，有头脑风暴”。王雪提到了祝丽辉“讲练结合，故事串联，技巧渗透”。同时三位教师就课容量提出建议，课堂应适当留白，让学生整理消化。
集备第三环节，二级部教师杜瑞田对第四单元的读写课详细阐述了他的授课思路。第四环节，卢悦老师分享了手机版钉钉使用心得，特别提到作业形式的多样性；荆亚男老师从听力、课前、课中、早读方面进行了分享；袁艺婷老师从课前准备、作业检查、延迟问题、工具利用等方面进行了分享；许敏老师提到巧用每日打卡，如何处理突发情况，多提问，多互动等。接着，二级部英语学科带头人王立来就月考安排、教学进度、教学建议等方面进行统筹安排，特别提到要将高考融入教学，深挖教材，并就高考中的多种题型进行了深入浅出的示范解析，强调要在教学过程中要多引导学生进行思考。
最后，一级部年级主任金刚与英语组老师进一步交流，强调老师们一定要熟练使用钉钉授课，减少非课堂因素的影响。还特别指出网课会加剧学生分化，就英语学科缩小分化提出了切实可行的建议，如做好考勤，强化背诵检查，抓好落实，落实听力，督促学生练字等等。
政治组——线上课堂送学 个备集备传情
3月23日上午，2020级政治组进行了一二级部联合集备。一级部教师程振华进行《概念的概述》先导课授课，虽然是线上授课，但学生热情不减，积极打开摄像头和麦克风与程老师互动。先导课结束后，北校区教科研中心主任许琳琳对先导课进行点评，她提到针对线上教学的特点进行材料讲解是十分重要的，最好一个概念后跟着两个独到的例子帮助学生理解。接着，二级部年级副主任曹真真对《明确概念的方法》一课进行说课，在说课过程中引导各位教师把握教材基础知识点。随后一级部教师于会平对《判断的概述》和《正确运用简单判断》进行说课，于老师围绕、着逻辑思维的严谨性和科学性展开说课，并且在说课过程中提醒各位教师注意学生的理解难点，其他教师收获颇丰。
最后，曹真真就线上教学及段考进行安排，他提到学科阅卷要求及试后的成绩汇总要求，争取线上教学课堂效果不亚于线下教学。一级部学科头人韩红丽就课堂教学中遇到的难点与其他老师分析，共同讨论如何界定知识点。
历史组——做好做实做细做精 方向指导道路
历史学科集备，首先是由二级部学科头人张衍斌就当前线上教学的现状进行了说明，分析了利弊并给出了优化建议，接着对后续线上教学的内容进行了统一安排和分工布署。然后一级部年级副主任张栋就历史学科即将到来的一轮复习进行了说明，从时间，目的，主旨，进度和模式进行了讲解分析，要求一轮复习要做好做实做细做精，让学生复习有收获，复习有成长。最后二级部年级主任张志东发言，对历史学科的本次集备给予了充分的肯定，认为本次集备是高效的，清晰的，对当前的线上教学和接下来的历史一轮复习有着方向性的指导作用，肯定了老师们的付出和努力。
地理——稳扎稳打 夯实基础
3月23日，临沂一中 2020级三校区地理组成功举办线上集备活动，集备从北校区一级部教师王露的精彩课堂开始。《中国的自然资源》是高中区域地理的老知识，但线上教学是当下教学的新形势。如何在线上教学的局限下达到预想的教学效果是每个老师都在研究的课题。课后，郑祥华、陆庆红和王艳老师对王露的课分别进行评课，王艳在评课中提到，王露的课在宏观知识下寻找到了微观事例切入点，从学生身边感受得到的事物入手，用俄乌冲突下大家切身感受到的油价上升导入，认识到国家自然资源的重要性。同时几位老师都提到王露对线上教学设备的熟练运用充分打破了线上教学模式的隔阂，甚至运用“答题卡”等技术在掌握学情上达到了比线下更好的效果，又在流畅的连线提问中实现了线上教学的互动性。接着，李少丽和彭善玲对之后《中国的农业》《中国的工业》的内容进行了说课。
随后，张银环老师就《线上教学的得与失》进行了分析，虽然线上教学无法实现面对面的教学与指导，但可以借此机会推动老师们研究更多现代教育技术的使用方法，尤从伟则从多个角度分享了他发现的线上教学“小妙招”。
集备最后，三校区学科头人就线上教学模式下的教学进度与课程重点进行了通气与调整，稍微放缓速度，夯实基础，不能因为形式的变化让学生存在知识的夹生饭。
物理组——守住学生，守住课堂
3月22日上午，临沂一中2020级四个校区迎来了联合集备教研，依次进行了胡晓东执教的先导课，徐希春、张艳婷等教师的评课，魏元泉、殷文宣、邱月娇、王宝东的线上授课方式经验介绍以及高三王桂昕主任分享一轮复习经验。
集备过程中，魏元泉、殷文宣就PAD的使用技巧制作了课件分享，邱月娇购买了手写板，客观的分析了优势和不足，王宝东老师采用（高拍仪）摄像头直接对着纸面直播，更加贴近传统课堂，推广性更强。各种授课方式经验介绍开阔了老师们的思路和视野。高三王桂昕主任分享一轮复习经验，传经送宝。她在加强练习、选好题目、规范化要求、作业分层等各方便提供了高效可行的方案。然后曹国红等老师分享段考安排及教学进度，制定了下一阶段的教学任务。
最后，本部年级主任陈奎才、北校区一级部年级主任金刚最后总结发言，两位主任高度赞赏了物理组这个拼搏团结实干的团队，对物理组提出了新的要求。通过教研，各位老师进一步明确了当前网上教学的责任，一致认为要精心备课，认真上课，按照学校和年级的要求落实好课堂教学的高效充实，守住课堂，守住学生！
化学组——至情至善，至真至美
线上教学已有一周多的时间了，在这段时间内化学组的教师们感受到了从没有的忙碌和辛苦。正像金刚主任所说，我们教学的内容、深度和要求没有改变，改变的是教学的地点和教学形式，简单地说就是“把讲台搬到家里”。为了尽快熟练使用钉钉软件教学，化学组的教师们居家办公，避开自己孩子们的烦扰，各显神通，通过建立直播小群，提前演练，相互切磋，每天从早上忙到深夜，经常是饭顾不上吃，在很短的时间内，就摸清了钉钉软件中的班级直播、在线课堂和视频会议等几种播放模式，进一步弄清了它们的优缺点，找到了适合自己的教学模式模式并用于教学中。
“春风送来百花开”，本周二下午北校区高二一二级部迎来了线上教研，依次进行了公新利执教的先导课、王春梅的说课、张静等教师的评课以及各位学科同仁使用钉钉后的经验分享，然后制定了下一阶段的教学任务。通过教研，各位教师进一步明确了当前网上教学的紧迫感和重要性，一致认为要拿出政治站位的高度，投入更多的时间和精力来备课和上课，按照学校和年级的要求落实好课堂教学的“严、真、细、实、快”，切实做到“至情至善，至真至美”的境界。
疫情挡住的是老师们面对面的交流，却挡不住对教学的热情和责任，把课堂搬进家里，同样能把知识和学习能力教给不在身边的学生！
生物组——听评结合 立足当下
本周北校区与校本部生物组联合大集备，北校区高二一级部年级主任金刚、二级部年级主任张志东参与指导，北校区和校本部高二年级生物组全体教师参加。本次生物组大集备主要从以下四个环节展开：第一环节殷方磊老师讲授先导课《微生物的培养技术及应用》。第二环节殷方磊介绍讲课思路，徐文杰老师进行评课。马乐老师对《基因工程的基本操作程序》进行说课；高荣庆老师主讲《线上教学得失及关于提高教学效果的方法交流》，参会老师积极参与讨论，分享经验。
第三环节一级部生物学科带头人王英指导线上教学进度安排，提出教学建议：强调线上中集备，提出线上复习策略，使学生积极良好应对线上段考。第四环节金刚针对生物学科线上教学给出具体指导建议：立足于学期教学计划，重视高考题的研究和分层教学的实施，指导学生争做问题的解决者，加强线上教学中与学生的互动，提高学生自主学习能力和解题能力。张志东强调面临教学形式的改变，要加强与学生的沟通交流，及时了解学生线上学习的情况，同学生家长建立良好沟通渠道，携手共同营造良好的线上学习氛围。
在3月24日晚召开的全体教师会上，金刚对本次各学科线上集备活动进行了总结与肯定。他指出本次线上集备规模大、内容丰富、效果好，同时强调以后要将线上教研常态化。他提到了利用各种方式进行线上教学的同时要更注重高效、精讲精练，加强与学生的互动，同时提醒学生要做好课前预习、落实作业。
本次研讨活动以关注线上课堂教学为出发点，展现了集体的力量和智慧，疫情虽然使老师们无法齐聚在办公室，云端实现了教师专业成长的共同提高。
