南校区2015级举行“培养学生良好学习习惯”主题示范班会

　　为培养高一新生良好学习习惯，高效快速适应高中学习，9月20日晚，在多媒体一，高一、一班举行“培养学生良好学习习惯”主题示范班会。此次班会由高一一班班主任刘军、副班主任商桂华共同主持，郑鹏主任、高一年级全体班主任、副班主任、各班班长等应邀参加。

　　主题班会围绕学生的学习习惯，共分为小游戏"走出黑暗"、励志视频、实现理想的准备、 班会总结、 宣誓五个环节。在学生“实现理想的准备”这一重点环节，主要从端正态度、明确目标、驾驭时间三个方面给学生做出详尽讲解。

一、实现理想，关键在于态度

    首先要端正态度，忘记过去，一切从“新”开始，认真对待每一个细节，每个细节的积累就有了高度。在教室内，书籍排列的整洁度，各学科试卷的分类，课桌、讲台的整齐度；卫生工具的摆放，教室卫生的保持。在宿舍中，内务是否按照要求摆放；能否遵守住宿时间条例；都是细节中的态度体现。

二、实现理想在于心中有目标

　　要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，目标是人奋勇向前的动力源泉。

而对于目标的制定，首先就要明确高中教育学习知识量大、学科内容抽象概括性强、综合性强的特点。然后，在预习、听课、做作业、及时归纳和总结几个方面调整学习习惯。

　（一）预习

    要主动，超前两、三节。在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，找到自己的疑惑点，并标划出来。在课堂上认真听课，来解开自己的疑惑。

 　（二）听课

  　 跟上老师的进度，积极思考；不要“袖手”听课，正确记录课堂笔记，会抓课堂关键语言；积极参与课堂，积极思考，回答老师提出的问题；敢于回答问题，不要畏惧自己犯错误。

　（三）做作业

    作业要分主次，可以先做自己擅长的学科，在做相对棘手的科目，当做作业时遇到疑惑或不会的题目要标注下来，敢于放弃、跳过。待完成所有作业后，深入探求、研究、整理不会的问题。切忌：为了完成作业而作业，只求数量不求质量；担心自己空着，换来老师的批评，急于应付作业。学会才是作业真的目的。

　（四）及时归纳和总结

　　通过自己的练习，不同学生会有不同的不足和错题，要及时整理和归纳。 充分利用课堂笔记和错题集的作用，及时发现不足、弥补不足，做到“周清月结”。

    班会还为学生学习时间规划方面做出指引。认为，要有时间观念，要意识到时间需要规划；掌握自己的生物钟，尝试找到自己学习的最佳时段；要会挤时间，珍惜时间。把握好生活中的每一分钟，珍惜时间，强化自己的时间观念，不懒惰，不拖沓，做好每一分钟的自己。

　　此次班会很成功，成功将学习习惯这一中心思想，植入学生内心，学生反映强烈，得到师生的一致认可，在会后郑鹏主任亦做出总结，并强调：“学习习惯的养成”是现在学生急需解决的问题，希望各班班主任落实班会精神。

　　据悉，本周，各班都已在相继举行“培养学生良好学习习惯”班会。相信，全体学生定会在班会精神的指引下，养成良好的学习习惯，为全面适应高中学习奠定坚实基础。