南校区2013级6班召开“学与考”为主题的年级示范班会
南校区2013级6班召开“学与考”为主题的年级示范班会
在高三的一轮复习中，往往由细节、规范决定成败。为了进一步规范、培养学生良好的学习习惯，提升学生在学习中的细节意识、答题规范意识和反思意识，总结第三次月考、指导并激励同学们全力备战期中考试，在年级的倡议下，由南校区2013级6班主办，6班全体同学们于11月5日下午4点在多媒体二圆满召开了“学与考”的主题班会，2013级年级领导、全体班主任、副班主任、各班班长和团支书参与旁听了此次班会。
班会首先以情景剧“考试之后，我们在做什么？”开场，暴露出月考刚过之时同学们的种种不良心理与不良行为，引发现场同学的共鸣。紧接着，大屏幕上投映出月考中六班同学的种种问题，两位主持人“指点错题，挥斥方遒”，通过分析，同学们知识储备与考试能力的缺陷显露无遗。于是，围绕着这些问题，全体同学在任课老师的带领下一起探讨该学科的学习规范和学习方法，开始了一场激烈而又秩序井然的讨论。通过讨论，一个个解决方案在思想的交流与碰撞中诞生。十分钟过后，每个小组派出一名代表陈述本组的讨论成果，结合该科任课教师的指导，提出了具体有效、有针对性的解决方案，同学们一边认真听、一边记录，受益良多。
班主任张永剑老师进行了班会总结。首先他强调，同学们要学会利用边角料的时间来学习，比如课间、晚休前等。第二，在学习中，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。第三，一轮复习期间，方向与努力同样重要。在紧张的时间里，要努力地、扎扎实实地走好每一步。同学们在字字句句中感受到了班主任的真挚情感和殷切期待。
薛永杰主任进行了总结发言，高度认可了同学们快乐学习的心态，肯定了此次主题班会的积极效果。薛主任从六个角度与同学进行了交流。第一，正确看待努力与心态的关系。高三的学习，最重要的是保持好的心态。重视学习过程，必然会有好的结果。 第二，正确看待顺境与逆境的关系。同学们应该学会以坚强的心态和不变的节奏忍受顺境、承受逆境。第三，正确看待付出与收获的关系。付出本身就是收获的过程。收获不应只是结果。希望同学们不要把付出看得功利，也不要把结果看得狭隘。第四，高考考什么？高考不止考查知识，更考查做人的境界，人格与品质配得上学识，才是完整的成长。第五，正确对待个人与群体的关系。一群人才能走得很远，学会融入集体，借助集体的力量提升自己。第六，反思之中，提升自己。反思是为了更好地解决问题，解决问题的过程是为了更好地反思。同时，要求每个班级以此为模板，都要进行以学习细节和做题规范为主题的班会活动。
此次主题班会让同学们更加重视各科的学习规范，重视解题中的细节和规范，收到了良好的教育效果。
南校区2013级6班举办年级示范班会
南校区2013级年级领导、全体班主任和副班主任旁听此次班会
南校区2013级各班班长和团支书参与学习此次班会
班会现场氛围热烈
班会讨论时间：王依友老师与同学们交流数学的学习方法和做题规范
班会讨论时间：张永剑老师与同学们交流化学的学习方法和做题规范
班主任张永剑老师进行总结发言
年级主任薛永杰与同学们进行交流
文：郑 玮 图：魏元泉
