南校区召开高一高二全体班主任会议
4月22日下午，南校区在多媒体教室召开高一高二全体班主任会议。高二年级主任娄在军，高一年级主任张现才，副主任孙金龙及高一、高二全体正副班主任参加会议，副校长宋青主持会议，并特别邀请高三年级管委会宋昆鹏老师作班主任经验分享。
宋昆鹏老师首先纠正班级管理中管住学生的错误认识，明确班级管理是激发学生的潜能，发展学生的目的。唯有如此，班主任才能“不登山而胸中有高山”，班主任工作辛劳繁琐，但要初心不忘，秉持“死磕”精神，引领一中学子成长为的有文化、有能力和有担当的弄潮儿。接着宋老师提出针对不同学习层次的学生要因材施教，发现他们的闪光点，最大发挥学生在班级中的价值，增强集体荣誉感和归属感。对此，宋老师分享“最好的管理是激发学生”经验和激发学生三项举措。一创设静态文化，培养钢铁团队。静态文化是班级文化活动的重要组成部分，让学生在潜移默化中受熏陶，具体有班级愿景、班级目标、班级展览板和班务公开栏等。二强化动态文化，打造精神家园。动态文化活动是年级精神文化的核心和灵魂。年级活动是最有魅力的德育，是德育的最佳途径。具体有制定年级口号、主题班会、班级宣誓和年级合唱等。三加强情感文化，走进学生内心。情感文化是班级文化的基础，培养爱心是情感文化建设的核心，教育成功的秘密在于尊重学生。班主任要关心爱护并理解学生，平等真诚地对待每一位孩子，让他们在班级中感受到亲情般的温暖，从而形成良好的班级情感氛围。具体有开展情感文化活动、召开主题班会、举行书信文化等活动。宋老师总结出“满怀激情对待工作、积极乐观畅想未来、满腔热血面对生活、取得成功享受快乐”的心得体会。
最后，副校长宋青作总结发言。她对宋老师的经验分享表示感谢，希望各位班主任能够领悟好这些经验与方法，在做好班级管理工作的同时，获得职业幸福感，共同为学校、学生撑起一片天。
