校本部2020级举行“匠心师说”第四期班主任论坛

  12月6日晚7点，校本部2020级在年级会议室举行“匠心师说”第四期班主任论坛，此次论坛由郑祥华老师主讲，论坛由张志东副主任主持，全体班主任参加。

  郑祥华老师以《班级管理中的仪式感》为题从两个方面展开，一是班级管理中的仪式感，二是班主任专业化成长。

  首先他强调仪式感对班级管理非常重要，“仪式感”作为教育的载体，意义重大。仪式感可以培养学生对秩序的尊重，培养学生对老师的感恩之情，养成自觉和自律的好习惯。仪式感还可以体现自身的价值和集体归属感、荣誉感。仪式感是班级文化的体现，可以增加班级凝聚力、向心力，有利于良好班风的形成。根据学生的自身特点，“仪式感”在班级管理中可以最大尺度的满足学生的情感需要。因此，班主任合理利用“仪式感”经营班级会获得良好的育人效果。郑老师从很多具体的做法中体现班级管理的仪式感，例如站立早读、主题班会、班干部聘任、荣誉证书发放、学习经验分享会、问题本的使用、学科积累的使用规范等方面阐述仪式感的重要性，在坐的班主任收获满满。
  接下来，郑老师从班主任的专业化成长角度做了深入的分析，他说班主任是一项非常特殊的工作，需要有专业的知识和能力来处理班级问题、学生问题，才能达到更好育人的目的。班主任要每日三问：我为什么要做班主任？我与学生有怎样的关联？我从哪里来，要到哪里去？不忘初心，坚定信心，保持乐观的心态，提升格局境界，让班主任深刻感受到班主任的魅力和工作的快乐以及幸福感。

  年级主任陈奎才对郑老师的做法予以肯定，陈主任指出：郑老师工作有法，讲究智慧，知行合一，收获喜悦。高一年级主管宋青主任在总结中提到，班主任要用心对待教育，更好地关注孩子的成长。