校本部2018级最美教师（十）：魏衍功

教书严，育人真，桃李春风不言恩

——记校本部2018级最美教师魏衍功

　　“但要行好事，莫要问前程”是他常常挂在嘴边的话；“行胜于言，止于至善”是他给我们的班训；他时刻关注学生的全面发展，用心培养学生的理性思维和人文精神；他总是风雨无阻地陪伴在同学们身边，用自己的行动，诠释了“静心教书、潜心育人”的师德风范——他就是临沂一中优秀班主任、优秀教师魏衍功。

　　现在，让我们走近魏衍功老师的学生，看一看他们心中的魏老师。

　　2018级学生代表:唐子媛

三尺讲台，践行科学精神

　　魏老师的教学态度严谨认真。办公桌上，总能看见他密密匝匝的备课笔记；PPT里，总有他整理的各类习题。多年教学经验的沉积，全都化作他耐心、细致地讲解，一遍又一遍地叮咛。魏老师的课堂是充实的，走进它，你会发现物理知识是那么灵活而奇妙、物理规律是那么简洁而和谐！魏老师的课堂是严谨的，他会因发现“小”问题而探讨、钻研，亦会因一道有价值的题而集思广益。“求真、务实”是他倡导的学风，也是他教书的信条。魏老师鼓励学生大胆猜想，引导学生理性分析，教育学生学会总结……慢慢地，学生都养成了良好的理性思维。就这样，物理不再晦涩难懂，生出了一种别样的趣味。

　　2018级学生代表:李剑南

春风化雨，滋润每个心灵

　　魏老师是这样一个人：他总是为学生着想，他把学校当成自己的家，把同学们当成自己的孩子去关爱、去呵护。

　　比如说，高二上学期期末，为了鼓励我们，他手写了一封情感真挚的信，发到六班每个同学手里。信中，他提到的行胜于言、行源于思、行惠于言和家国情怀等主题，给我留下了很深的印象。期末颁奖时，为了让所有同学都能看到自己的闪光点、找到自信，魏老师根据每个学生的特点、优点，创设了很多别具一格的奖状，如：班级代言人、最佳导演奖、班级卓越贡献奖、班级文化建设先进个人、课堂讲题能手……通过这种方式，他让我们看到了自己都没有发现的优点和对班级的贡献！

　　我想，所有这些源源不断的创意，都来自于魏老师对学生真挚而无私的爱。这爱，如春风沐雨，滋润心田。 

　　2018级学生代表:郑亿坤

亲力亲为，培养创造能力

　　魏老师在班级建设中倾注了大量心血。用魏老师的话说：“要让我们在有班级文化的环境里学习、成长。”魏老师的每一届学生，都有自己的班训、班徽、班歌。比如我们2018级六班，班训就是“行胜于言，止于至善”。魏老师躬身示范，并通过一系列班级活动，引领同学们践行班训、提升自己！下面我谈两项让我很受触动的班级文化建设。一是班徽设计，这是一项很有意义的班级活动。在魏老师带领下，我们大家都积极参与。搭建了这样一个好的平台，同学们可谓是创意无限，把对班级的最美好期许，都融进班徽制作当中。通过班徽的制作过程，同学们有了对班级的思考，更有了对自己学业的思考铺垫。当我们班徽形成时，整个班级的精神面貌也为之焕然一新，同学们更有了对班级的归属感、自豪感。第二个就是墙壁文化，其中最吸引我的就是后黑板旁边的展板“走进大师”。每两周，魏老师都会更换内容，从人类学家、社会活动家费孝通到物理学家、中国的居里夫人何泽慧，从“敦煌女儿”樊锦诗到南方科大校长薛其坤，从德国著名物理学家和量子力学的重要创始人普朗克到药学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦，从文学家郭沫若到男中音歌唱家廖昌永……那贴的满满当当的展板，让我认识了无数位奉献自己、关心他人的科学巨擘，他们勇于探索的精神激励着我在学海里航行。我感受到小小展板里蕴含的温情，还有魏老师时时处处不忘学生的那颗红色爱心，特别是在最紧张的日子里；仿佛又看见了不懂事的自己，也有在那么一瞬间懂了魏老师的良苦用心……在魏老师的精心培育下，我们建立起了和谐班级这个精神家园，同学们有梦想、有奋斗、有坚持，一切的美好，都能够实现！ 

　　2018级学生代表:徐乐

明灯指路，驱散学海迷茫

　　魏老师关心每一位同学。同学们都愿意去找他交流内心的想法，无论是学习上的困惑还是生活中的难题，他总是认真地倾听着，真诚地提出一些建议。这些建议发自肺腑又切合实际，让同学们的迷茫烟消云散。从相识到相知，走过高中三年，在魏老师的关心、鼓舞和带领下，同学们渐渐成长为明事理、有抱负的青年。

　　凌云之志，慕青天之鹏程万里；书生意气，慕宗悫之破浪长风。前路漫漫，有君同行，纵万丈蜀道，犹可轻而登顶；狂风逆旅，披风斩棘，挂之云帆济之沧海。高考在即，吾辈势在必得！

　　诚愿：桃李花开，春风得意！