积蓄力量 静待花开--2016级校本部教学督导第四日小结

　　3月2日上午，李世良校长、吴红莉副校长、苏瑞安主任继续在校本部进行教学督导，他们先后随堂听取了高一年级政治组青年教师赵敬言、历史组青年教师丁欣和地理组青年教师彭善玲的新授课，并于上午第四节课在校本部年级会议室与青年教师进行了亲切的交流座谈，高一年级同学科的老师们一起参加了座谈。

　　督导组结合每位老师的授课情况进行了逐一分析，肯定青年教师在教学业务上的进步，也指出在教学过程上存在的问题并为她们提出宝贵的经验和建议。李校长指出：我们的课堂要以学生的收益为标准，从学生角度出发，充分体现素质教育中所强调的学生主体性,勉励老师们多思考找出让学生能高效的吸收巩固的方法，可以为学生提供整体框架，使学生感受到知识的完整性，之后在引导学生进行理解以便记忆，才可以更好的利用知识。对于课堂教学，李校长强调了板书与多媒体展示相结合的重要性，既要重视多媒体的使用，更要重视板书设计；教师的语言表达应该精准且简要，这样传达给学生的任务才会清晰，才能更好的进行落实；老师提出问题后，要给学生充足的时间进行思考，不要轻易打断学生的思考，在学生表达观点是应该让学生充分的表达，进行的点评具有引导性。

　　吴校长提到这样几点具有概括性的建议：第一，课堂效率要提高，青年教师在给学生当堂记忆的时间不够充足，在课程难度不大的情况下，应该多预留时间让学生当堂巩固，提高效率；第二，学生自主归纳整理的能力加强，给学生充足的时间让学生自主思考，自主整理，加强自主能力，以促进学生对于知识的落实；第三，教师不能替代学生，应该给学生机会充分展示自己，点评要具有意义。

　　苏主任谈到我们的学习应该让学生知其然，更要知其所以然，强调学生理解的的重要性。也同样指出教师应该给学生足够的时间去思考，对于学生的点评应该丰富且具有实际作用，并对每位老师的具体专业知识的处理也提出了许多建议。

　　座谈后青年教师纷纷表示收获颇丰，受益匪浅。领导们不仅带来了宝贵的经验和指导，更让青年教师感受到学校对于青年教师成长的重视。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。校长一行的经验传授方法指导给了我们很大的帮助，使我们在成长路上明确了方向，我们一定会不断积蓄力量，静待花开。

                                                                                文：丁欣    摄影：孙文升